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《乒乓球》课程教学大纲 课程编码 学分：2 总学时：36 说 明 【课程性质】 《乒乓球》课程为体育教育专业核心课程 【教学目的】 全面发展学生素质、使其成为具有中学乒乓球教学与训练能力的体育教师。 【教学任务】 1．积极作好学生的思想工作，使其正确理解、认识本课程。 2．全面认真的贯彻执行素质教育方针。 3．对学生系统的进行安全措施教育。 4．使学生掌握乒乓球运动的基本理论知识、基本技。 【教学内容】 1．教学内容以中学乒乓球教材为重点教材，并适当拓宽，以扩大学生的知识面。 2．教学内容以教会学生如何认识理解乒乓球运动为主，着重解决对基本知识、技战术的掌握， 当提高学生参与竞技比赛的能力。 3．教学内容应加强理论知识的讲解，注重各种能力的培养。 【教学原则和方法】 教学坚持理论联系实际的原则、教师主导与学生积极性原则、合理安排运动负荷、系统性与突出重点相结合的原则。 【学时分配】 序号 内 容 学 时 安 排 小计 理论 课时 实验 课时 习题 课时 上机 课时 1 乒乓球基础理论 2 10 2 乒乓球基本技术 18 18 3 乒乓球基本战术 16 16 总 计 36 36 【教材与主要参考书】 教 材：《乒乓球教学与训练》，侯文达，北京大学出版社，2004年7月，第三版 大纲内容 第一部分 乒乓球基础理论 【教学目的和要求】 使学生了解和掌握乒乓球最基本的参赛办法，以及如何组织比赛、如何裁判。提高学生学习和练习的积极性。增强学生的组织能力和判断力。培养学生秉公执法，诚实做人的良好风范。 【内容提要】 1．乒乓球运动简史 2．乒乓球运动的基本理论知识 【教学重点与难点问题】 教学重点：乒乓球运动的特点和锻炼价值。 教学难点：如何掌握裁判法 【复习思考题】 1．球运动的起源和发展 2．乒乓球运动的锻炼价值 第二部分 乒乓球基本技术 【教学目的和要求】 使学生学习和掌握双打基本技术，培养学生们团结协作，相互帮助的集体主义精神。培养学习兴趣和竞争意识。 【内容提要】 1．乒乓球技术要素 2．常用术语 3．击球的基本环节和动作结构 4．球拍的种类与性能 【教学重点与难点问题】 教学重点：常用术语、 击球的基本环节和动作结构。 教学难点：发球、攻球和推挡、搓球技术；击打球的时机。 【复习思考题】 1．怎样根据个人的技术特点选用球拍？ 2．什么是击球的准确性和威胁性？ 第三部分 乒乓球基本战术 【教学目的和要求】 使学生掌握乒乓球的各项战术，以及把基本技术合理的运用到实践中去。乒乓球运动不仅能锻炼身体、增强体质，同时也能开发智力，增强智慧。每一个教学环节和战术环节，都能体现出人的智慧因素。同时培养学生们的竞争意识。 【内容提要】 1．战术概论 2．乒乓球战术的种类 3．乒乓球战术的运用 【教学重点与难点问题】 教学重点：在比赛中如何正确使用战术 教学难点：战术与技术结合在实战中 【复习思考题】 1．乒乓球战术和技术有什么联系与区别？ 2．比赛中，怎么运用调右压左战术？