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学科:英语 任课教师: 授课日期: 年 月 日 姓 名 年级 七 性别 所在学校 课 题 Unit5 Do you have a soccer ball? 教学目标 一般现在时 教学重点 一般疑问句及连词用法 教学过程 重点词组 迟到 让我把它拿来 听起来很好 玩电脑游戏 打排球/篮球 看电视 去同一所学校上学 和朋友们一起踢足球 在学校 在电视上看体育节目 课后 打乒乓球 基础知识 Section A Point 1 tennis 和 tennis ball 以上两个词虽都表示"网球",意义却不完全相同。tennis指运动项目名称,即"网球运动";tennis ball是指具体的"球",有单、复数之分。 ?a tennis ball一个网球 ?some tennis balls一些网球 【拓展】have a basketball和play basketball have a basketball是指"有一个篮球",play basketball是指"打篮球"。have a basketball中的basketball指的是"篮球",前面要加不定冠词a;play basketball中的basketball指的是"篮球运动",不需要使用其他词汇进行限定。 play的用法 play的意思是"玩,打,进行(音乐、体育活动等)"。 "play + 球类运动或游戏等词"表示"打……球、玩……游戏"。这种用法里,表示球类运动或游戏的名词之前不用冠词the或a/an。 ?play soccer踢足球 ?play cards玩纸牌?play chess下棋 ?play games做游戏 Point 2 do/du?/(第三人称单数形式does/d?z/)用于构成否定句和疑问句;做;干 do助动词,放在句首,和后面的动词原形构成一般疑问句,即"Do...?"。对于一般疑问句"Do you...?"的回答,肯定形式为"Yes, I do.",否定形式为"No, I don’t."。 ?—Do you have a basketball? —Yes, I do./No, I don’t. 【典例】—Do you like the movie(电影)? —______________ A. Yes, I do. B. Yes, I like. C. I do. D. Yes, I don’t. 【拓展】实义动词do表示"做,执行"。 ?do one’s homework做作业?do some cleaning打扫?do one’s best尽全力?do well in在某方面做得好,擅长 Point 3 ...let’s go!……我们走吧! 表示"让某人做某事"应使用"let sb. do sth.",动词let之后的代词应使用宾格形式,动词应使用原形。 ?Let me sing a song. ?Let him come in. let’s是let us的缩写,而不是let is的缩写。 【辨析】let’s和let us (1)Let’s的意思是"咱们……",建议我和你们一起做……,一般包括听者在内。 ?Let’s go home. Point 4 We’re late! 我们迟到了! late是形容词,意思是"迟的,晚的",如果表达"某人迟到了",要用sb. be late。 ?You’re late for class. Point 5 助动词do/does的用法 do和does是助动词,帮助实义动词构成疑问句、否定句和简略回答。 ?Do they come? ?I don’t know. do与第一人称单、复数,第二人称复数和第三人称复数连用,does与第三人称单数连用。即I, we, you, they等作主语的句子中用do; he, she, it等作主语的句子中用does。 ?Do I/you/they have…? ?Does he/she have …? 【拓展】don’t = do not, doesn’t =does not表示否定,意思是"不"。 Point 6 That sounds good. 那听起来好极了。 本句是由"主语+系动词+表语"构成的简单句。that用来指刚提到或说过的事,起承上启下的作用,在句中作主语。?That’s a good idea. sound用作感官系动词,意为"听上去,听起来"。用在简单句"主语+系动词+表语"中,置于主语与表语之间。句中的主语that是单数形式,所以sound要变为第三人称单数形式sounds。 ?It sounds
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