Unit 7 Section A 1a-1c教案-2020-2021学年八年级英语上册.docxVIP

Unit 7 Will people have robots? Section A 1 (1a-1c) 一、教学目标： 1. 语言知识目标： 1) 能掌握以下词汇： predict, prediction, paper, in 100 years 2) 能掌握以下句型： ① People will have robots in their homes. ② Will people use money in 100 years? No, they won’t. People won’t use money, everything will be free. ③ Will kids go to school? Yes, they will. 2) 能了解以下语法： will + 动词原形 来表达一般将来时态。 3） 学会表达自己对未来的看法；学会谈论自己未来的打算。 2. 情感态度价值观目标： 通过引导学生展望未来，及对未来生活的设计，来达到前景教育的目的，同时也通过对前景的设想，让学生在潜移默化中反省自己的现状，使之对目前的学习、生活习惯作适当的调整，并不断的改善自己的现状，使学生的理想观和价值观更为科学，更具发展价值。 二、教学重难点 1. 教学重点： 学习掌握一般将来时态的意义和结构。 2. 教学难点： 情态动词will 表达一般将来时态及其句型转换。 三、教学过程 Ⅰ. Lead-in 先让学生欣赏一首有关未来的歌曲，以此让学生联想到自己的未来，并让学生们谈论自己未来的工作，对工作的打算等： T: What do you want to be when you grow up? And what will you do? S1: I want to be a scientist. I will… S2: I want to be a doctor. I will… …. 教师邀请同学回答问题后，随即引导其他学生转述一遍： He /She will … … Ⅱ. Presentation 老师根据不同图片引入目标句型： （1）A :Will we use paper money in 50 years? B :Yes, we will./No, we won’t(=will not). We will… （2）A :Will people have robots in their homes? B : Yes, they will./No, they won’t. They… （3）A :Will kids go to school? B : Yes, they will. They will always go to school./ No, they won’t go to school, they will… 邀请若干同学依次回答以上问题并作出相应评价。 2. 根据句型的操练，学生对will 表达一般将来时的肯定句，否定句，一般疑问句及其答语有了深刻的印象。 Ⅲ. Listening 1. T：Now listen to the recording and circle the predictions you hear in 1a. 2. Play the recording for the Ss to listen and circle the predictions. 3.Play the recording again. 邀请几个同学分享其选择，并作出相应评价。 4.Play the recording the fourth time, ask the Ss to complete the blanks. 订正答案。 Ⅳ. Pair-work 结合图片进行对话： 1.--Will you be a professional basketball player like Yao Ming? --Yes, I will. /No, I won’t. I… 2.--Will you go to university in 5 years? --Yes, I will./No, I won’t. I... 邀请几组同学分享其对话，并作出相应评价。 Ⅴ. Summary Ⅵ. Homework