人才培养实施总结的方案.docxVIP

人才培养方案 培养目的 随着运营规模的不断扩大和各项业务的迅速发展，公司对人才的需求日益迫切， 需要通过培养更多具有良好的经营管理水平、具有良好敬业精神和创新精神的人才来 不断提高公司的市场竞争力，保证公司的可持续发展。更需要通过骨干人才队伍充分 发挥带头和先锋模范作用来带动团队的积极性。为了建立一支精明强干的人才队伍， 保障公司在任何情况下都拥有丰富而优质的人才储备，培养出能够更好的完成本职工 作的一批稳定又可靠的接班人，特制定本方案。 培养方向及目标 2.1 培养方向 培养一批具有良好的自我管理、团队管理和业务管理能力；具有较强的语言表达 能力和沟通能力；具有健康的心理素质、较高的职业道德水平和规范的职业行为；具 有较强的实践及创新能力，工作中能够独挡一面，认同公司价值观、适应公司发展需 要的管理岗位人才。 2.2 培养目标 使培养对象 1-3 年内成为公司部门经理、部门主管等管理干部的储备。 培养范围本公司员工。 培养原则 4.1 持续性原则。人才培养工作原则上至少每两年开展一次，以保证优秀人才供 给。 4.2 岗位轮换原则。人才培养过程中应定期进行轮岗，以确保综合能力的全面提 升。 4.3 选有所用原则。参加人才培养的员工，应有较为明确的职业发展路径。 4.4 共同培养原则。人才培养方案由人才管理委员会制定，人力资源部和用人部 门共同实施培养工作。 培养程序 5.1 人才培养流程 依据公司发展战略要求， 确定 所需人才标准 盘点现有人才，各部门开展员 5.2 培养对象的选拔 5.2.1 选拔条件 具备良好的思想道德品质、职业道德品质，诚实守信、作风正派； 具有强烈的事业心和高度的责任感，有开创新局面的胆识和才干； 具有熟练的业务技能，掌握丰富的业务知识，工作成绩突出； 有创见，有干劲，并有较强团队协作和的组织领导及管理能力；（5）能够充分发挥模范带头作用，具有一定的感染力、感召力。 勤奋好学，眼界宽阔，思路清晰，有较强的综合分析能力； 全面树立服务意识，拥有阳光的心态，受到客户好评； 具备自我及团队管理、目标设定、计划与时间管理的能力； 具备良好的沟通协调、聆听、表达和获取资讯的能力； 具有培育、授权、指导与激励部属的能力。 具有较好的抗压及提升工作业绩的能力。 5.2.2 选拔方式及流程 内部人才培养的选拔采取自荐、推荐的办法，外部采取招聘的办法 ◇内部人才选拔流程 ①人才管理委员会确 ③部门经理针对自荐 (3) 人才培养对象人数由人才管委会确定，原则上应控制在 30 人以内。不超过公 定本年度人才培养规 ②各部门员工采取自 推荐信，对信息进行整 荐、推荐的方式将自荐 司员工的 30%。为了使骨干的模范带头作用在更大范围内充分发挥，每年培养人数最 划，下发人才培养选拔 / 推荐信提交给本部门 理，形成名单并列出重 好不低于 6 人。培养人可以指定为部门总监、部门经理、人事经理。 公告，各部门经理执行 经理。 点。 人才管理委员会的构成： 主 席：张津源 负责人才管委会的管理 ④部门经理将选拔名 负责人才管委会监察工作 ⑥总监填写 “培养对象 监察委员：赵桓彬 单（至少 3 人）及自荐 ⑤总监针对选拔名单 推荐表”提交（至少 3 负责人才培养工作 培训导师：赵侃 / 推荐信一并推荐给总 列选出重点培养对象 人）人才管理委员会研 负责人才培养工作 培训导师：李俊熹 监。 作为候选人。 究决定被培养人。 组织委员：苏静 负责培养对象的培训、档案、考评、人事工作 6 人才培训 6.1 培训目的 ⑨由人力资源部和用 ⑦总监找被培养人进 ⑧公布人才培养选拔 用一至二年的时间，通过系统、正规的管理培训，培养一批人真部正门掌指握定现2代个管培理养的人 行谈话，并将结果反馈 结果，接受群众反馈意 进行培养。人事档案一 见. 给人才管理委员会。 并在人才管委会备案。 基本技巧及思维模式，并具备良好的专业技能和实战技能的企业管理人才 6.2 培训方式 分为会议培训、理论培训和实践培训。 6.2.1 会议培训（参加人员为管理层和人才骨干） 每月召开一次骨干会议（包括整个管理层） ，听取反馈意见，进行思想教育，起到激励作用。（每月 25 日） 每月召开一次读书改进会，每月读 1 本书，会议前一天上交读书改进表，会上每人发言 3 分钟，最后张总做总结发言。 （每月 18 日） 每月举办一次管理者培训，每次 2-3 个小时，加强核心团队协作性，可就某 一个问题进行体验、学习和分享，可带一些娱乐性和实践性（每月11 日） (4) 每半个月一次周头脑风暴会，就某一话题开展思维，鼓励创新，每次约 2 个 小时。 （每月 15 日、 30 日） 6.2.2 理论培训（由人力资源培训部门设立课程） 根据企业管理和市场拓展需要，设立相关的系统