第一、二次作业(学生).docVIP

国际贸易第一次作业（  1～3 章） 姓名  学号  专业、班级 一、单项选择题 1.国际贸易的产生必须具备如下条件 A.剩余产品的出现和国家的形成  ______。 B.商人的出现和国家的形成 C.国际分工的产生和剩余产品的出现 D.商品生产的扩大与商人的出现 2.反映对外贸易的实际规模，便于各个时期进行比较的指标是 ______。 A.对外贸易额 B.对外贸易量 C.对外贸易值 D.对外贸易依存度 3.从根本上说，对外贸易产生和发展的基础是 ______。 A.资本主义生产方式的确立 B.世界市场的形成 C.国际分工的出现 D.社会生产力的发展和生产关系的变化 4.对外贸易是“经济增长的引擎”的观点是由 ______提出来的。 A.大卫·李嘉图 B.亚当·斯密 罗伯逊 D.马克思 5.亚当·斯密和李嘉图认为国际贸易产生的根源是 ______。 A.各国间商品价格不同 B.各国生产各种商品的劳动生产率不同 C.各国生产要素禀赋不同 D.各国间要素价格不同 6.劳动力充裕的国家应专门生产劳动密集型产品进行对外交换，这种说法来自 ______。 A.亚当·斯密绝对成本说 B.李嘉图比较成本说 C.赫克歇尔－俄林要素禀赋说 D.凯恩斯贸易差额说 7.中国生产一只手表需要 8 个劳动日，生产一辆自行车需 9 个劳动日，泰国生产手表和自行车分别需要 13 个和 11 个劳动日，根据比较成本说 ______。 A.中国应生产和出口手表 B.中国应生产和出口自行车 C.泰国应生产和出口手表 D.贸易无法进行 8.战后的国际分工出现了 ______的新形式。 A.宗主国与殖民地 B.工业国与农业国 C.产业内贸易分工 D.产业间贸易分工 二、填空题 1. 对外贸易依存度是指在一定时期内该国 __________ 与 _________ _ 之比。 2.一般来说，在进出口统计中，各国都是按 __________价格计算出口额，按 __________价格计算进口额，因此，世界出口总额 __________世界进口总额。 3.在国际贸易统计分类中，以货物通过 __________作为统计进出口的标准，称 为总贸易体系；以货物经过 __________作为标准，称为专门贸易体系。 国际贸易第二次作业（ 1～ 3 章） 姓名 学号 专业、班级 一、名词解释 国际贸易： 转口贸易： 对外贸易依存度： 比较优势： 要素密集度： 6．赫克歇尔－俄林定理： 7.罗布津斯基定理： 斯托尔帕－萨缪尔森定理： 二、简答题 1.简要比较绝对优势和比较优势。 2.“世界上一些最贫穷的国家找不到什么产品出口。在这些国家里，没有一种资源是充裕的。不用谈资本，也不用说土地，在一些又小又穷的国家，甚至连劳动也不充裕”。请运用国际贸易理论对这段话进行评析。 三、计算分析题 1.假设世界上有四个国家，中国、美国、法国、泰国， 4 国都生产大米和小麦两种产品， 4 个国家大米 / 小麦的单位产品劳动投入（生产成本）情况见下表。 单位产品劳动投入 大米 小麦 美国 2 法国 5 2 中国 9 6 泰国 8 8 根据李嘉图的比较优势原理 1）计算各国大米的相对成本， 并判断出哪个国家在大米的生产上最具有比较优势，哪个国家在小麦生产上最具有比较优势 2）如果国际市场上大米的相对价格是 3，那么，中国是否具有出口大米的比较优势 2.有 A、B 两个国家，生产 X、Y 两种产品，单位产品的生产成本（劳动力—小时）如下表所示。 国家  X 产品成本  Y 产品成本 A  20  50 B  40  20 假设分工前后两国对产品投入的劳动总量不变，  分工后各自集中生产绝对优 势产品，按 1：1 的比例交换，其他条件符合绝对成本理论的假设条件。请分析和计算： 1）各国的绝对优势产品是什么分工后各自生产哪种产品 2）计算两国分工前后的生产和贸易情况，并将计算结果填入表中。解：（1） 2）根据第二问可得： 表 1 两国分工前后的生产量对比情况 分工前产量 分工后产量 国家 X Y 总量 X Y 总量 A 1 1 2 B 1 1 2 设 A 国对 X 的消费量为， B 国对 Y 的消费量为 1，多余产品以 1： 1 的比例与对方交换，请计算两国贸易利益并填写下表 表 2 两国的贸易利益比较 国家 产品 X 产品 Y 比分工前多消费 A B