骆驼坳中心学校工作思路.docVIP

骆驼坳中心学校工作思路 一、指导思想： 以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以办好人民满意教育为总目标，以立德树人为根本任务，以教师队伍建设为重点内容，以转变作风为重要保证，全面贯彻党的教育方针，全面落实教育规划纲要，全面推动素质教育，着力提升教育质量，全力维护安全稳定，大力促动教育公平，全面推动我镇教育事业科学发展。 二、工作目标： 认真贯彻《教育规划纲要》和全市教育工作会议精神，突出一个中心、两个重点，实现三个目标，抓好四项改革，实施五大工程，全力办好人民满意教育。 “一个中心”：教育教学。中考“四率”积分两所中学均要进入全县前五位，小考以及其它年级全县抽测要进入全县前五位。中考两所学校均要有五科次以上获“四率”综合积分奖；全镇小学综合积分要上升到五位及以上、中学综合积分确保五位及以上；全镇中小学综合积分之和在2013年的基础上再升一到两位。 “两个重点”：教育系统安全稳定；义务教育优质均衡发展。 “三个目标”：教师安心乐教，和谐稳定；学生健康成长，全面发展；教育质量提升，争强进位。 “四项改革”：学校教师校长交流机制改革，课堂教学模式改革，教师教学质量评价改革，学校管理评价改革。 “五大工程”：干部教师队伍建设工程、学生综合素质培养工程、教育教学质量提升工程、学校标准化建设工程、特色学校建设工程。 “六项活动”：一是展开“学生行为习惯培养”活动，二是展开“课内比教学、课余比活动、课外访万家”的三课活动，三是展开“平安和谐校园创建活动”，四是展开“放心食堂建设”活动；五是展开“六一文艺汇演”活动；六是展开“信息与装备应用效益”活动。 三、工作措施： （一）、提升教育科学发展水平。切实更新教育理念，遵循教育教学规律和人才成长规律，破除传统观点束缚，大力推动教育改革创新，着力构建有利于教育事业科学发展的体制机制，进一步提升广大干部职工教育教学的水平和水平。 （二）、增强学校教师队伍建设，规范干部教师行为。 重视干部教师思想政治工作，建立长效机制，实现学校思想政治工作常态化。完善政治学习制度，增强对政治理论、方针政策、法律法规、教师职业道德规范、心理健康教育等内容的学习，提升教师思想素质。树立先进典型，广泛宣传先进事迹，形成崇尚先进、争当先进、爱岗敬业、无私奉献的浓厚氛围。发动教师以多种形式参与学校民主管理和重大问题决策，激发主人翁意识。完善交流沟通机制和平台，即时疏导化解教师的疑难困惑。持续改善教师的工作和生活条件，展开各种有意义的活动，提升教师职业幸福感。 具体措施是： 1、增强班子建设。坚持以实绩论干部，抓好学校各级领导班子思想政治和水平建设，增大管理和培养力度，切实转变干部的思想和作风。做好校长（书记）任期目标考核工作，完善监督、考核、激励、约束机制，强化学校重大问题议事规则、议事程序。对发生严重师德事件学校的校长实行问责。进一步增强中层干部的培养、任用、管理工作。继续推行中层干部竞争上岗制度，探索同级同类学校干部交流制度。注重干部结构调整，包括年龄结构、知识结构、性别结构。继续推行校级干部的合理流动。二是注重干部素质的培养，通过读本好书、举办沙龙、校际交流及组织经验交流等活动，提升领导干部的综合素质和领导艺术。 2、提升教师素质。一是突出师德师风建设。切实增强学校思想政治工作和师德师风建设，确保教师队伍和谐稳定。完善师德档案，健全师德考核、评价、监督、激励和查处的长效机制。把师德表现作为岗位设置、职务晋升、年度考核、绩效考核的首要内容，实行“一票否决制”。多途径多形式抓好师德师风建设，树立师德典型，表彰师德标兵，切实发挥名师、优秀教师、骨干教师的示范引领作用。广泛展开以学生评教师、教师评校长、家长评学校、校长教师访家长为主要内容的“三评一访”活动。二是继续展开全镇教师“三字一话”基本功大赛，举办教师教科研成果展示活动，提供教师展示平台，推出一批教学骨干。三是完善校本研修制度、教师培训管理成长档案和继续教育学分管理制度，落实好继教学分登记制度。着力增强对新上岗、新转岗、新调入教师的指导，为中青年教师搭建锻炼、展示的平台；注重老年教师的专业素质提升，防止老年教师滋生职业倦怠。四是充分发挥教师教学质量年度考核工作的引导作用，严格做到全员参与，程序合规，过程公开，结果公正。五是完善教师交流机制，每年镇内教师交流比例不能低于专任教师总数的10%。 3、增强作风建设。中心学校要牢固树立服务意识，真正服务各中小学。各学校要严格遵守中央“八项规定”和省市县委关于作风建设相关制度，做到有令必行、有禁必止，确保教育系统干部廉洁自律。强化干部履职尽责意识，增大监督检查和治庸问责力度，转作风，树新风，抓落实，实干兴教，实干兴校。 （三）强化教学过程管理，提升教育教学质量。 进一步树立教师的质量观，突出教