江苏省羊尖高级中学初中部八年级历史下册第七课“文化大革命”的十年导名师精编学案(无答案)新人教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第七课“文化大革命”的十年 【课标要求 】简述 文化大革命 中民主法制和国民经济遭受严重破坏的主要史实， 认 识 文化大革命 给国家和人民带来了严重灾难。 教学目标 】 了 中央“文革小组”的成 立、二月抗争、国民经济出现 基础知 解 转机 识 掌 “文化大革命”的发动、全国动乱局面的出现、林彪 握 反革命集团和江青反革命集团的覆灭 阅 读 资 研究与本课内容相关的课程资源，由表及里、去芜存 能力训 料 概 括 精，提取有效信息， 正确剖析历史事实， 客观归纳 “文 练过程 表达 革”原因和危害 方法 联 系 综 “左”倾错误在新中国历史上的主要表现及其所造成 合 的危害 爱 党 情 面对“文革”造成的动乱，老一辈革命家挺身而出， 在政治上进行抗争，并使得国民经济出现转机，说明 情感态 感 中共有能力解决自己的问题 度价值 “文革”不是任何意义上的革命和进步，而是一场历 观 唯 物 史 史性的动乱和灾难，它使新中国的民主法制和国民经 观 济都遭到严重破坏 【学习目标 】 1、 掌握文化大革命的经过、两个反革命集团及其灭亡的标志。“二月逆 流”。 2、 理解文化大革命期间我国经济有一定好转原 因和文化的革命发动的原因，认 识它的发生是“左倾”错误发展的结果。 【学习重点 】文化大革命的发动及其危害、 “二月逆流” 【学习难点 】认识文化的革命给国家和人民带来严重危害 【学习方法 】收集并分析资料、讲述故事、设疑讨论、合作探究 【自主学习 】（ A 级） 快速阅读教材，完成下列内容 文化大革命开始标志： 年，中共中央接连发出开展“无产阶级文化大革命的决定” ， 成立 __________，对所谓的 __________ 、邓小平资产阶级司令部进行错误的斗争。 “一月风暴” ：1967 年 1 月，由 _______、姚文元策划，上海造反派头头 ______夺取上海市 的党政领导权，全国各地掀起夺取党政各级领导权的“一月风暴” ，很快形成“打倒一切” 的全面内乱。 1966 年文化大革命开始后，全国出现了 、工厂停工“ ”的动乱局面。 文化大革命结束标志： 1976 年， 被粉碎，标志着文革的结束。 “四五运动” 1976 年 清 明 节 ， 群 众 自 发 在 天 安 门 广 场 悼 念 周 恩 来 ， 反 对 “ 四 人 帮 ”。 意 义 ： _______________________ 。 粉碎“四人帮” 1976 年 10 月， _____________、_____________ 等代表中央政治局采取果断措施，一举粉碎 江青反革命集团，结束了文化大革命。 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 【合作探究 】（ C级） 1、毛泽东为什么发动“文化大革命”？ 2、思考既然老一辈革命家反动文化大革命 的错误做法，为什么错误在当时得不到纠正呢？ 3、你怎样看待“二 月逆流”？（为什么要打上引号？） 4、十年“文革”给国家和人民造成严重危害和损失，它给我们留下哪些教训和启示？ 【重、难点解析】 什么叫“文化大革命”？为什么毛泽东要发动“文化大革命” ？ “文化大革命”给 国家和人民带来哪些灾难？ “文化大革命”是以“革命”的名义进行的，但它不可能是一场任何意义上的革命， 也绝不可能带来任何的社会进步。 文化革命应该是无产阶级取得政权后， 发展教育、 科技和 文化事业， 提高人民的文化水平的， 在落后的国家还有一个扫文盲的任务。 显然， “文化大 革命”在这里名不符实，所以打引号。它实际上是一场内乱，一场由领导者（即毛泽东）错 误发动，被反革命集团（林彪反革命集团和江青反革命集团）利用，给党、国家和各族人民 带来严重灾难的内乱。 “文化大革命”的发动与党内“左”的错误思想有关，自 20世纪 60年代以后，“左” 的错误发展，阶级斗争扩大化， 强调“阶级斗争为纲”， 毛泽东错误地认为，党和国家有走 资本主义复辟道路的危险，为防止资本主义复辟，于是发动了“文化 大革命”。 “文化大革命”中掀起一派打倒另一派， 冲击党政机关， 导致全国动乱。 民主法制被肆意践踏，国民经济遭受到破坏，教育事业遭严重摧残，带来诸多灾难。 【课堂小结 】（ B 级） 文化大革命 原因： 发动： 年 标志 结束 ： 年 标志 【当堂检测 】 1、 毛泽东发动文化大革命的主要目的是（ ） A、要打击一批老干部 B 、为推动文化事业的发展 C、防止资本主义复辟 D 、巩固自身地位 2、 所谓“二月逆流”是（ ） A 四人帮篡党夺权的活动 B 老革命家对’文革”的抵 C林彪集团的武装叛变 D