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???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 《第 4 课 工业化的起步》学案 【学习目标】 知识与能力 了解第一个五年计划的基本任务; “一五”计划期间经济建设取得的主要成就。知道 1954 年召开了第一届全国人民代表大会并颁布了第一部《中华人民共和国宪法》 。指导学 生利用《第一个五年计划工业交通建设主要成 就分布示意图》 ,培养其读图、 识图能力; 引导学生思考“共和国第一部宪法的性质” ,培养其归纳、概括历史问题的能力以及综合 分析能力。 情感态度价值观 认识第一个五年计划的超额完成,使我国开始改变了工业落后的面 貌,向社会主义工业化迈进;全国人民代表大会的召开和中华人民共和国第一部宪法的颁布,标志我国社会主义民主政治体制的基本形成。【重点难点】 教学重点 “一五”计划的主要任务和 1954 年宪法的颁布 教学难点 1954 年宪法的性质 【预习指 导】 【学习过程】 导入新课 组织学生回顾前一单元学过的线索,按表格内容“对号入座” : 建国初期的任务(最终完成新民主主义革命) 建立人民政权 统一大陆、民族团结 保家卫国 满足农民需要 召开新政协、成立新政府 和平解放西藏 抗美援朝 土地改革 承上启下,教师讲授: 毛泽东和周恩来从西柏坡前往北京“赶考” ,已经向全国人民交了一份满意的答卷。但是,由于国民党的黑暗统治,旧中国的国民经济处于崩溃边缘。 中国共产党接过来的是一副烂摊子,经济底子太薄 了。虽然经过三年努力,我们的国民经济已经超过历史最高水平,但跟其他国家相比,还有很大差距。这差距有多大? 如何赶上去?请同学们阅读第 4 课。 组织学生学习和探究新课 第一个五年计划 1. 计划编制前夕, 我国的经济发展水平有什么特点? (仍然属于落后的农 业国, 工业水平 远远落后于发达国家,而且不如印度。 ) 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? “一五”计划的基 本任务是什么? A. 集中主要力量发展重工业→建立国家工业化和国防现代化 的基础; 相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业→与人民生活息息相关; C. 相应地培养建设人才→科技是发展工业的第一生产力,要靠人才来掌握。 ) [ 及时组织学生根据教师的讲解,完成《填图册》第 7 页第 2 题的答案。 ] 3. “一五”计划取得哪些重大成就?(组织学生完成《填图册》第 6 页第 1 题第 1 个小题 的答案: A. 先在课本第 17 页或地图册第 8 页上标注出重要企业、新建铁路和公路的 位置,接着在填图册上完成答案。 B. 教师 在黑板上画出示意图, 组织学生 “对号入座” 进行“接龙”活动。 ) 共和国第一部宪法的颁布 1. 这部宪法是什么时候由什么机构颁布的?( 1954 年,第一届全国人民代表大会。 ) 2. 宪法的主要规定是什么?(我国坚持人民民主专政,坚持社 会主义道路,一切权利属于 人民。) 3. 它的颁布有什么历史意义?(由于事先广泛征求意见,经过 1.5 亿人民讨论,还经过人 民代表认真的修改,充分表达了人民的意志,成为我国有史以来真正反映人民利益的 宪法,也是我国第一部社会主义性质的宪法。 ) 巩固小结 1. 完成课本 18 页“练一练”:(A. 长春“一汽” 建成投产 B. 试制成第一架喷气式飞机 C. 沈阳第一机床厂建成投产 D. 武汉长江大桥建成 E. 川藏、青藏、新藏公路建 F. 东北工业基地形成等) 2. 布置学生完成《填图册》本课其余题目。 (但是,第 1 题的 2、3 两小题属于下一课范畴) 提醒学生预习第 5 课《三大改造》 。 2
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