人教版必修一　4.4　力学单位制（导学案　无答案）.docVIP

高一物理s009 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 5 页 力学单位制导学案 主备： 赵钧 研备：高一物理组 王军民 、尉飞 、刘国强 【学习目标】1、知道什么是单位制？什么是基本单位？什么是导出单位？知道什么是国际单位制？ 2、通过计算，初步体会单位制在物理计算中的作用。 【学习重点】物理运算过程中单位的规范使用 【学习难点】物理运算过程中单位的规范使用和表示方法。 【学法指导】通过公式确定物理量间的单位关系 第一部分：课前热身 一、基本量、基本单位和导出单位 1．物理量之间的关系 物理学的_________在确定了物理量之间数量关系的同时，也确定了物理量的______间的关系． 2．基本量 被选定的利用物理量之间的关系推导出其他物理量的______的________，叫作基本量． 基本单位：_____________的单位． 力学中的基本量：________、________和________。 3.基本单位：所选定的基本量的_______叫做基本单位。 力学中的基本单位：米(m)、________、秒(s) 4.导出单位：由基本量根据____________________其他物理量的单位叫做导出单位。 例如：加速度单位：________，力的单位：________。 二、单位制和国际单位 1．单位制：________单位和________单位一起组成了单位制。 2．国际单位制：1960年第11届国际计量大会制定了一种________的、包括一切________的单位制，叫做国际单位制。简称SI。 3．国际单位制中的基本单位：以下是国际单位制中的七个基本物理量和相应的国际单位制中的基本单位. 第二部分：问题探究 聚焦目标一： 单位制、基本单位和导出单位 问题一：根据公式说明v、s、t之间的数量关系和单位关系。 问题二：举例说明那些是基本单位？哪些是导出单位？ 问题三：在物理学中一共有七个物理量被选为基本单位，力学中哪些物理量的单位被选定为基本单位。 聚焦目标二：单位制的应用 问题一：在解题过程中，举例说明，怎样合理应用单位制，才能做到既简单又不容易产生错误。 问题二：怎样利用力学国际单位制对计算结果的正误进行检验？ 总结国际单位制的应用。 第三部分：归纳总结 请你根据自己对本部分内容的学习和体会，通过“知识结构图”“思维导图”“表格”等方式，将学习成果及时记录下来。 日日清 1、请把下列物理量与单位一一对应起来（用线连接） 力 (A)kg.m2/s3 压强 (B) kg.m/s2 功 (c)kg.m2/s2 功率 (D)kg/(s2.m) 2、我们已经知道，作为自由落体加速度，g的单位是m/s2，但我们在初中学过，作为质量与物体所受重力的比例系数，g的单位是N/kg。请证明；1 m/s2=1N/kg 3、（多选）下列说法中正确的是(　　) A．在力学中，力是基本概念，所以力的单位“牛顿”是力学单位制中的基本单位 B．因为力的单位是牛顿，而1 N＝1 kg·m/s2，所以牛顿是导出单位 C．各物理量采用国际单位制单位，通过物理公式运算的结果的单位一定为国际单位制单位 D．物理公式不仅确定了物理量之间的数量关系，同时也确定了物理量间的单位关系 4、某同学在解题中整理得出物体位移的表达式为x＝eq \f(F,2m)(t1＋t2)，你能根据所学习的单位制知识．分析这个结果的正误吗？ 5、　声音在空气中的传播速度v与空气的密度ρ、压强p有关．下列速度的表达式(k为比例系数，无单位)中正确的是(　　) A．v＝keq \f(p,ρ) B．v＝eq \r(\f(kp,ρ)) C．v＝eq \r(\f(kρ,p)) D．v＝eq \r(kpρ)