外研版（一起）三年级英语上册教案 Module 4 Unit 2（一）.docVIP

外研版（一起）三年级上册英语 Module 4 Unit 2 This bird can fly. 教学目标： 1.Key words: can can’t 2.Sentences: This can/ can’t . Can this ? Yes, it can. / No, it can’t. 3.学生能够用can/ can’t来描述小动物的能力。并且能够用can来提问小动物的能力，并且回答。 重点：This can/ can’t . 难点：Can this ? Yes, it can. / No, it can’t. 教学时间、时数:1课时 教具:录音机，单词卡片，图片，动物头饰，课件 教学手段、方法:任务型教学法，情景教学法，游戏法 教学过程: Step 1 Warm up 1. Do some actions: run, walk, fly, swim, jump. 2.Do some actions and say the chant: Run run run. O lei o lei o lei. Walk walk walk. O lei o lei o lei. Swim swim swim. O lei o lei o lei. Fly fly fly. O lei o lei o lei. Step 2 Leading 1. T show some pictures and say: This boy can . Can you ? (swim, run, fly, walk, jump, sing, dance等动词) Ss answer: Yes, I can. / No, I can’t.(为引出本节课重点句型This can/can’t .作铺垫。) Step 3 Presentation 1. CAI show the picture of the bird. T ask: What’s this? Ss answer: It’s a bird. T ask: Can this bird fly? 同时播放课件,引出新句型This bird fly. 出现一张笑脸, 引导学生补充句子：This bird can fly. 教师先教读两遍,再以横排读,竖排读,再齐读的方式让学生巩固操练此句型。读的时候注意让学生带上动作。 2.播放下一张不能飞的小鸟的幻灯片,教师再问学生: Can this bird fly? 并出现句子: But this bird fly. 让会说的学生站起来补充完句子, But this bird can’t fly.并当小老师教大家说.再以两个一组,男生女生的方式操练句子. 3.幻灯同时出现刚才的两张小鸟的图片,并出现句子: This bird fly. But this bird fly. 让学生试着说给同桌听,然后请几个学生起来说给全班的同学听,这时出现句子中空缺的单词.再全班操练,分组操练. 4. CAI show the pictures of the fish. And show the sentences: This fish swim. But this fish swim. 让学生说句子,检查了几个学生说的情况后,再全班齐说两遍.再以老师说肯定句，学生说否定句，或者相反，来操练次句型。 5. Listen to the tape and point to the pictures. Listen to the tape again and repeat, do the actions. 6. Do some exercises: 幻灯出现两幅大象的图片，并出现句子： This elephant read. But this elephant read. 请几个学生起来补充句子，并说出来。再全班读。 7. Play a guessing game. 猜猜小动物们能做什么?不能做什么. 先问问小朋友喜欢什么小动物：What animals do you like? 然后幻灯出现许多小动物的画面, 让学生用This can . This can’t .来描述小动物。先让学生四人一组进行小组讨论。然后请小朋友起来说，学生说完就点击该小动物,看看谁猜得对。 8. T拿出一张小狗的图片，说：This can dog run. 并让学生站起来一起说：run run run 老师再说其它的句子，如果是正确的，学生就站起来把后面的动作一起说出来，如果是不正确的就坐