教育教学论文 初中美术课堂引入现代信息技术对教师与学生的影响.docVIP

初中美术课堂引入现代信息技术对教师与学生的影响 恩平市横陂中学 冯万福 摘要：新的美术课程标准提倡教师尽可能尝试现代信息技术教学。本文结合作者教学实践，就中学美术课堂引入现代信息技术，一方面可以吸引学生的注意力，一方面可以更直观知识点，更有效的激发学生的创作力与表现欲。 关键词：新课标 中学美术 现代信息技术 影响 新的美术课程标准提倡教师尽可能尝试现代信息技术教学。在经历了农业化、机械化、工业化之后，人类现代生活正在高歌猛进地步入一个以高速发展的网络资讯，和科技创新为核心的信息时代。在新时期的教育中，现代信息技术对美术教育中的应用已经渗透到美术教学的各个领域，把传统的美术教育和现代信息技术有机结合，是教育改革和发展的需要。 现在，结合我的教学实践，就中学美术课堂引入现代信息技术，对教师教与学生的学之间影响，谈一谈个人的几点体会。 一、现代信息技术对教师教学的影响。 1、现代信息技术为中学美术教师教学提供了一种新的教学模式。 美术教育在提高人的素质方面具有独特的作用，目标在于培养学生的创造能力，促进学生整体素质的发展。中学阶段的美术教育，正是学习的发展阶段。此时的孩子，由于受年龄和心理双重因素的正常制约，往往在学习过程中，一碰到困难和挫折，便会产生畏惧的情绪，注意力的持续性比较低，对美术课堂上的创作缺乏理解。这些，使得本来应该充满活力的艺术学科在孩子变得黯然失色。那么，如何引导孩子克服这种求知过程中的浮躁，让他们爱上这个课堂，使得我们不得不重新审视我们的教育。 教师作为课堂教学的组织者、指导者、学生构建意义的帮助者，促进者，在教学实践中利用技术手段得到文字、图像、声音、动画、视频、甚至网络等多位信息，充实教学容量，丰富教学内容，使美术教学更加灵活。很显然，现代信息技术为中学美术教师教学提供了一种新的教学模式。 2、现代信息技术为中学美术教师教学提供丰富的教学资源。 通过现代信息技术，为中学美术教师教学提供丰富的教学资源。 利用网络，把各地美术教育资源连成一个信息海洋，实现教育资源的共享。如：《中国建筑介绍（美术欣赏）》（九年义务教育岭南版中学美术第十三册）一课，我为学生提供如下网址让学生对中国建筑艺术作深入了解： /neirong1/08/（《中国美术》网站／中国建筑史）heep:///isc-award/liangsicheng/zhuzuo/001/000001.htm（中国建筑设计国家奖－梁思成网站／《中国建筑史》） /html/arch2.html（文化中国网／建筑之苑）。 《面具（制作）》（九年义务教育岭南版美术第十三册）二课，我为学生提供如下网址让学生对面具艺术作深入了解： 傩戏和傩戏面具：/JS/mzwhua/tianxi5.htm 铜仁傩面具简介：/lvyou/mzwhua/nuoxi/4.htm 西藏面具：/zt/mask/index.htm 少数民族面具窥探：/mj/kt/kta.htm 专题学习网页的教学活动很大程度上脱离时空的限制，把美术教学的内容结构化、动态化、形象化有机整合，有效创设优越的教学情景，感受传统教育手段无法展示的教育内容。利用专题学习网页的讨论区活动的内容，从而增强学生的合作意识，发挥了团队合作的作用，并营造了自由开放的学习和交流环境，增强了师生间的交流，形成了多形式的信息反馈途径，弥补了课堂教学的不足，延伸了课堂教学的空间。 3、现代信息技术为中学美术教学提供了一个无限的空间。 近几年来，随着时代的发展，计算机技术的发展，使电脑进入了千家万户。互联网技术的高速发展，能够使用计算机，互联网进行工作、学习，互联网拉近了世界各国之间的距离，使人们更方便，快捷地从INTERNET上查询信息、搜集资料、进行知识交流，为人们的生活，工作与学习带来了便利，打破了以往的传统教学只限于课堂的教学。由于网络所具有的特殊性，我校开设了在线课堂，以学生学习发展为中心，教师在教学活动中提出问题或活动项目、提供相应的资源，引导帮助学生欣赏、学习、网上有哪些信誉好的足球投注网站，并获得相应的指导，每个人都可以在任何时间、任意地点通过网络自由地学习。如：利用WebQuest上下框架式进行美术设计课《漂亮的小水壶》教学，学生们可以根据教师所提供的任务进行完成，教师可适当地建议学生们按步骤完成过程，还提供了相应的网上资源，学生可对自己收完成的任务进行评价，这是一种自主学习的良好途径，有了现代化的信息技术手段，美术网络教学不再受时间、空间、地域的限制。 现代信息技术对学生学习的影响。 1、现代信息技术点燃学生创造的火花。 低年级的初中学生天真烂漫、活泼好动、富于想象力，但经历浅、知识面窄。学生的各方面能力正处于发展阶段，潜在的能力需要教师的引导、开发，以提高学生对美的感受能力、欣赏能力和评价能力，从而使学生能够感受到生活的美，