2015-2016高中生物人教版（选修《现代生物科技专题》）第二章 第一节（第一课时）植物细胞工程的基本技术32ppt.ppt

科学家发现了一株稀有的花卉，现在要大面积推广，你认为可采取什么方法？ 植物组织培养 1996年7月5日,世界上第一只体细胞克隆动物-----克隆羊多利诞生于英国, 标志着一种新的生物技术---动物体细胞克隆技术面世, 也揭开细胞工程更深层次发展的序幕!  专题2 细胞工程 你还记得基因工程的概念吗？ 基因工程是指按照人们的愿望,进行严格的设计,并通过体外DNA重组技术和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品，是在DNA分子水平进行设计和施工的一门综合科学技术。 什么叫细胞工程？ 细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。 什么叫细胞工程？ 按操作对象分类 植物细胞工程 动物细胞工程 请你说出基因工程和细胞工程的异同。 2.1植物细胞工程 §2.1.1植物细胞工程的基本技术 1、植物组织培养技术 2、植物体细胞杂交技术 一、植物组织培养技术 回忆： 必修1： 植物组织培养技术基本过程 离体的植物器官、组织或细胞 愈伤组织 根、芽 植物体 脱分化 再分化 植物组织培养过程 发育 愈伤组织： 细胞排列疏松而无规则，是一种高度液泡化的、无定形状态的具有分生能力薄壁细胞； 脱（去）分化： 已经分化的细胞，经过诱导后，失去其特有的结构和功能而变成未分化的细胞。 再分化： 脱分化生产的愈伤组织继续进行培养，又可以重新分化成根或芽等器官的过程。 这样经过脱分化和再分化，离体的植物细胞、组织或器官就形成了一个新的植株。 你认为植物组织培养的理论基础是什么？ 植物组织培养技术的理论基础是什么？ 植物细胞具有全能性。 细胞的全能性概念 具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞，都具有发育成完整生物体的潜能，即每个细胞都具有全能性。 为什么细胞具有全能性呢？ 每个细胞具有发育成完整个体所需的全部遗传信息（基因）。 为什么每个细胞都具有发育成完整个体的全部遗传信息呢？ 生物体每一个体细胞都是一个受精卵经有丝分裂产生的。 思考讨论： 为什么体内细胞没有表现出全能性，而是分化成为不同的组织、器官？ 细胞全能性的高低 1、受精卵生殖细胞体细胞; 2、植物细胞动物细胞 一、植物组织培养技术 1、植物组织培养的过程 看书上实验过程，讨论并概括出植物组织培养技术的流程简图。 怎样才能由一块组织通过培养得到一株完整植株,应该如何操作? 复述植物组织培养技术过程 1.植物细胞表现出全能性的条件有哪些？ 2.在植物组培过程中，为什么要进行一系列的消毒，灭菌，并且要求无菌操作？ 3、为什么切取胡萝卜根的形成层，其他部分也能培养成小植株吗？ 4、为什么诱导愈伤组织的过程中应避光培养？ 1、植物细胞表现出全能性的条件有哪些？ 细胞离体、一定的营养物质、激素和其他外界条件。 你认为应当有哪些营养条件？ 蔗糖（糖类）、维生素、水、无机盐等； 激素是什么？ 生长素、细胞分裂素； 外界条件是什么？ 适宜的温度、PH值。 2.在植物组培过程中，为什么要进行一系列的消毒，灭菌，并且要求无菌操作？ 避免杂菌在上面迅速生长消耗营养，且有些杂菌会危害培养物的生长。 杂菌和植物细胞之间有哪些关系？ 竞争、寄生。 操作中有哪些措施可防止杂菌的污染？ 胡萝卜根形成层容易诱导成愈伤组织（此处细胞具有分生能力）；其他部分如叶、花也能培养成小植株，只是稍微困难些。 3、为什么切取胡萝卜根的形成层，其他部分也能培养成小植株吗？ 4、为什么诱导愈伤组织的过程中应避光培养？ 在有光时，往往容易形成维管组织，而不易形成愈伤组织。 注意： 在诱导愈伤组织再分化成芽，特别是形成叶时，要在光照的条件下进行。为什么呢？ 切取 形成层 无菌接种 诱导愈伤组织 的形成 试管苗的形成 培养室 移栽 脱分化 再分化 5、植物组织培养技术的流程图 根据上述过程，请同学们讨论归纳出组织培养的概念。 2、概念： 植物组织培养就是在无菌和人工控制条件下，将离体的植物器官、组织、细胞，（外植体）培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株。 1、关于愈伤组织形成过程的正确叙述是 A、愈伤组织的形成是离体植物细胞分化的结果 B、愈伤组织的形成是离体植物细胞分裂的结果 C 、愈伤组织的形成是离体动物细胞分化的结果 D 、愈伤组