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精品论文 参考文献 地方院校高等教育国际化路径探析 高永红 天津工业大学 【摘 要】高等教育国际化已成为世界高等教育国际化的必然趋势之一。地方院校在高等教育国际化的浪潮中更新观念，转变思维，立足区域和学科优势，开展多种形式的国际交流与合作，树立特色和品牌，才能不断在国际化的浪潮中发展和壮大自己。 【关键词】地方院校 高等教育国际化 【中图分类号】 G647 【文献标识码】 A【文章编号】 1674－4810（2009）12－0008－02 高等教育国际化已成为世界高等教育发展的必然趋势，为全世界各国高等教育的发展提供了更为广阔的舞台，也为地方院校的发展提供了难得的历史机遇。地方院校应抓住时机，更新观念，锐意改革，在世界高等教育国际化的浪潮中不断壮大发展自己。笔者认为地方院校国际化的优势在“地方”、在“特色”，是在突出地方性的基础上的国际化，本文综合考察了天津医科大学近年来的国际化发展历程，在此基础上对地方院校的国际化路径进行了一点探索。 一、把握高等教育发展的趋势，更新观念，走开放式发展之路 天津医科大学是教育部最早批准招收留学生的 74所高校之一，现在已有近 50年的留学生教育历史。 20世纪 60年代初，天津医科大学开始接收东欧和非洲等国获政府奖学金来华学习的留学生，主要是本科教育，小部分是进行研究学习的高级进修生。限于当时形势，留学生规模较小，形式较单一。但随着国家改革开放的不断深入，天津医科大学的校领导充分认识到了高等教育国际化的必然趋势，树立了要走开放式发展的战略思路。在这一思路的引导下，天津医科大学的国际化意识不断增强，形成了特色，在同类的西医院校中创出了品牌，形成了较高的知名度。 1997年，天津医科大学成立了中西医结合国际学院，明确了发展留学生教育的基本思路，即办成“专业有特色，教学有特点，学生有专长，在国际上有一定影响的留学生教育”。专业特色为“中西医结合”；教学特点是“英文授课，以现代医学本科教育为主，以传统医学短期教育为辅，逐步扩大研究生规模”。 经过多年的发展，在校学历留学生已占全日制学生的 10%以上，来自 47个国家，学历层次涵盖本科、硕士和博士，留学生教育逐步形成特色，形成规模，创出品牌，走在我国西医院校的前列。当前，学校办学思路、专业特色逐渐凸现，天津医科大学未来的国际化发展逐渐转向品牌化建设。 二、立足区域和学科优势，积极开展多种形式的高水平的国际交流与合作 近年来，在国家及中央的大力支持下，天津市的经济发展呈现出蓬勃向上的势头，尤其是滨海新区全面开发开放格局的展开为天津提供了更多的机遇。在这一区域背景下，天津医科大学积极开拓创新，先后与 16个国家 50余所大学和科研机构建立了校际人员交流、学术互访、合作科研、合作办学、联合培养师资和研究生等合作项目。 2007年年初，天津医科大学校长郝希山院士率由教育部组织的“中国著名大学校长代表团”参加中印著名高校合作研讨会，并受到了斯里兰卡总理维克拉马纳亚克先生的接见。与美国康奈尔大学医学院签署交流协议，与美国德克萨斯大学 M.D.安德森肿瘤中心结成姊妹。今年，该校生物医学工程系与英国邓迪大学工程与物理科学院建立校际学术交流与合作关系，开展教师、学生之间的交流以促进双方教学与科研的共同发展，以及共同召开和举办国际会议和学术活动等。同时，举办了天津医科大学成立五十周年中外校长论坛，还与美国费切伯格大学、澳大利亚维多利亚大学和拉筹巴大学联合举办硕士学位班，每年召开大型国际会议 3～5次。这些国际交流与合作不断提升了天津医科大学在国内外的知名度和影响力，为建设国际化的医科大学奠定了良好的基础。 天津医科大学瞄准世界一流水平，立足自身学科优势，打造具有中国特色的西医留学生教育国际品牌。中西医结合的专业特色、重基础强技能的培养模式，使该校培养的留学生不仅了解和掌握必威体育精装版的医学信息和技术，还系统掌握了中西医结合治疗各种疾病的理论和方法，体现出独特的优势，学生毕业后 70%以上高比例通过了本国医师执业资格考试。尼泊尔籍留学毕业生在本国医师资格考试中取得了第四名的好成绩。我校近年来先后接待印度、尼泊尔、巴基斯坦等国家的驻华大使来校考察，这些国家的驻华大使对我校的师资力量、教学水平给予了高度评价，认为该校培养的留学生基础深厚，基本功扎实，培养质量过硬，从而进一步增强了对华派遣留学生的信心。 天津医科大学还接受了教育部“接收非洲国家派遣的自费学生来中国学习医学本科”项目的考查与评估，成为今后我国接收非洲国家派遣的自费学生来华学习的医科院校。为了进一步扩大影响，天津医科大学走出去办学，与斯里兰卡教育基金会签署了在斯里兰卡开办天津医科大学分