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谈自考社会助学管理 曲阜师范大学张桂香 高等教育自学考试是对自学者进行以学历考试为主的 环节，是培养新型建设人才的重要手段。自学考试也同样必 高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结 须重视考生实践能力的培养。 合的高等教育形式。实践证明，社会助学是高等教育的重要 (五)利用现代化教学手段，开展多种形式办学 组成部分，是个人自学和国家考试之间的重要环节。社会助 通过广播、电视、网络等多种形式开展助学活动，是国 学的好坏，关系到自学者的考试质量，关系到高等教育自学 家积极鼓励和大力提倡的一项有意义的教育工作。这些助 考试能否健康、稳步地向前发展。因此，探索如何发挥社会 学形式可使考生少花钱，节约时间，容易缓解工作、学习、家 助学在自学考试中的作用，对促进自学考试事业的发展是 务之间的矛盾。特别是网络教育，它可以发挥现代电子信息 十分重要的。 技术的特有优势，传播知识快，形象生动，视听结合，效果良 好，越来越受到人们的重视。 一、提高自学考试社会助学质量的有效措施 二、切实加强对社会助学的管理 (一)加强思想教育，使考生树立正确的学习目的 提高全民族的思想道德素质，造就和选拔德才兼备的 社会助学既带有广泛的社会性，又具有教育特有的严 专用人才，是高等教育自学考试的基本任务和目的。完成这 格性。因此，采取得力措施，切实加强对社会助学的管理就 一任务，除在国家考试中重视考风考纪的教育和监督外，更 显得十分重要。要保证社会助学的质量，真正达到社会助学 重要的是利用助学这个环节，通过各种形式的助学活动，密 的目的，要求举办助学的单位必须具备应有的条件。全国考 切办学者与考生之间的联系，增强相互了鳃和交流，做好深 办在《自学考试社会助学管理的若干规定》中指出：“社会助 入细致的思想政治工作。 学组织应配备有一定政策水平、熟悉教学管理的行政领导、 (--)做好助学课程辅导，提高助学指导水平 教务负责人和教学管理人员，应具备一定的有教学经验的 面授教学是教学活动中最常用的一种教学方式。面授 教师，有教学设备和相对稳定的助学场所”。除做好对自考 讲课直观、生动、活泼，便于考生对教材内容的理解和记忆。 者的管理工作外，还要做好有关单位、部门的协调工作，这 自考助学班的面授教学既不同于普通班，又不同于函授教 是加强社会助学管理工作的一个重要方面。 学。自学考试是没有“围墙的大学”，自考生基础较差，面临 (一)严格进行入学教育 自学参考资料少、缺乏整块学习时间、年龄偏大、家庭负担 对于考生，教育应从入学开始。自助学班开课的那天 重、社会工作繁忙、记忆力下降等不利因素，要达到国家考 起，就要对他们进行严格的入学教育，让考生深入了解社会 试要求，难度相当大。所以，特别需要通过助学加以辅导，要 助学的意义和作用，向考生宣讲办学宗旨、办学方向和办学 求辅导教师一要有较高的政治思想素质，较强的事业心和 条件，介绍各项管理的规章制度，消除考生的侥幸心理，树 责任感；二耍了解高等教育自学考试的特点和规律，有针对 立一丝不苟、不屈不饶、持之以恒的拼搏精神。同时，给考生 性地进行辅导；三要对所辅导的课程必须有系统、坚实的理 介绍学习方法和技巧，为考生自学奠定坚实的理论基础。 论基础和较丰富的教学经验，能详实地讲授专业知识，为考 (二)选聘优秀任课教师 生释疑、解难，引导考生学会独立阅读，独立解决学习过程 对任课教师实行聘任制，聘期半年或一年。对选聘的教 中所遇到的问题，提高自学能力，提高考试及格率。 师，应事先从侧面了解他们的一些基本情况，如授课情况、 (三)加强自学指导，提高自学质量 敬业精神、授课效果、学生反映、科研水平等。如果确认符合 自学是成才的内因，是助学的基础，助学是自学成才的 要求，将颁发“聘书”，正式聘用。 必要条件，社会助学必须