谈CAI课件在中医教学应用中的意义.pdfVIP

·调查报告· 2008年8月第5卷第23期 谈CAI课件在中医教学应用中的意义 粱刚 (廊坊市卫生学校，河北廊坊065000) 【摘要】应用CAI课件教学，可在很大程度上改变传统的教学模式，使学生真正成为教学的主体，可提高学生的学 习成绩和信息素养。 【关键词】CAI课件；中医教学；应用意义 16-02 【中图分类号】R一05 【文献标识码】A 【文章编号11673-7210(2008)08(b)一1 近年来CAI课件已广泛应用于教学。为了我校中医教学 学的看法较好(其中认为很好的占66％，适量的占32％)。认为 的需要，我们现代教育中心与中医教研室合作制作了多个中 课件对提高学习成绩有帮助f其中有很大帮助占71％，有较 医学课件，并在教学中应用，取得了很好的效果。现将该课件 大帮助占28％)。认为课件对提高信息素养有帮助(其中，有很 用于实践教学的具体情况总结如下： 大帮助占72％，有较大帮助占28％1。 1对象与方法 3讨论 我们在2005级3+2中西医结合班和2006级中西医结3．1应用CAI课件教学使抽象的理论变得生动形象 合中专班进行了课件的实践教学，课后谈话及调查问卷，调 课本上的一些抽象的理论．如果单纯通过教师用嘴来 查问卷采用无记名填写方式，共收同调查问卷204份．其中 讲，用粉笔来画，学生是很难领会的，如果通过课件来说明， 2005级3+2中西医结合班144份，2006级中西医结合中专 便可起到事半功倍的效果。如中医基础理论中的阴阳五行学 班60份，初步了解学生对课件应用于教学的看法。 说是中国古代的哲学理论。其内容的抽象枯燥是可想而知 2结果 的。当把五行学说这部分内容作成了课件后。抽象的内容用 认为课件对教学内容的理解有帮助f其中有很大帮助占 动画、实物图片、视频片段生动地表现了出来。如在表现相生 44％，有较大帮助占46％)。认为课件对教学内容重点、难点、关系时，引用了一段视频：河水滋润着树木(水生木)，木柴可 燃烧生火(木生火)等等。在表示五行之间由相克关系变为相 的理解有帮助f其中有很大帮助占43％，有较大帮助占51％)。 认为课件对提高诊病能力有帮助f其中有很大帮助占46％． 乘或相侮关系时用Rash做了一幅动画，如木由正常水平逐 有较大帮助占38％)。认为课件对简化教学程序．提高学习效 渐上升超出正常范嗣便导致“木乘土”。同时出现“木侮金”。 率有帮助(其中有很大帮助占54％，有较大帮助占43％)。认总之通过多种手段把抽象的内容变得生动形象，记忆深刻。 为在今后的教学中使用课件的比例应增加(其中增加的占 3．2应用cAI课件教学使枯燥的学习过程变得轻松愉快 68％，适量的占33％，学生没有选择少用的)。对课件应用于教 传统的课堂教学是教师终唱主角，学生处于被动角色， 素嗍。孕妇和家属过于相信剖宫产术的安全性，并且对独生 提高产科质量。 子女的期望值过高，为母子安全而选择剖宫产。本组资料中 3．2．2尽量排除社会因素及其他因素的干扰加强医务人员 显示因母体因素剖宫产的病例有逐年减少的趋势，可能与近 的责任心，严密观察产程．提高阴道助产及新生儿复苏技术 年来随着生活水平的提高，和营养有关的一些疾病如妊娠期 的水平。由具备一定丰富临床经验的产科医师严把剖宫产指 高血压疾病、妊娠期贫ⅡiL等逐年减少，孕妇及家属对妊娠的 征关，尤其对于相对指征要经综合分析后决定分娩方式。另 重视也为减少这部分病例起到了一定的作用。 一方面．社会舆论正确引导、理解和支持产