提升学生科研训练及学科竞赛能力的探索与实践——以《化工学院大学生科研训练及学科竞赛指导课》为载体.pdfVIP

第6期 刘彤：提升学生科研训练及学科竞赛能力的探索与实践 ·127· 提升学生科研训。练及学科竞赛能力的探索与实践 —一以《化工学院大学生科研训练及学科竞赛指导课》为载体 刘 彤 (贵州大学化学与化工学院，贵州贵阳550025) 摘要：通过《化工学院大学生科研训练及学科竞赛指导课》授课老师在指导大学生开展科研训练及学科竞赛的过程中的所感所悟， 对实际授课的环节与授课效果的创新之处进行分析总结。对提高贵州大学大学生科研训练及学科竞赛水平有一定指导意义。 关键词：科研训练；学科竞赛；指导课；探索；实践 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1008一021x(2015)06-0127-02 andPracticetoEnhanceStudentResearch and Exploration Training Academic TheCarrierofChemical Ability Engineering CompetitionThrough Research andAcademic GuidanceCourse UndergraduateTraining Competitions Liu乃昭 of andChemical (SchoolChemistry Engineering，GuizhouUniversity，Guiyang550025，China) the”Chemical Research andAcademic Guidance Abstract：Through EngineeringUndergraduateTraining Competitions in studentsto rosearch andacademic inthe of Course”teachers outscientific guiding carry training competitionprocess linksand effectofinnovationare and hascertain sentlme，theteaching analyzedsummarized，itguiding practical teaching for theGuizhou studentresearch andAcademic level． significanceimproving University training competition Keywords：research competitions；guidancecourse；explore；practice training；academic 贵州大学这几年来对本学生科研训练与学科竞赛工作 1学生科研训练环节 加大了力度，并取得了一些成绩，但笔者通过调研发现部分 首先对学生项目申报书(贵州大学SRT计划、贵州大学 参与的学生多借助于指导老师的项目原题来进行项目申报 大学生创新性试验计划)、中期检查报告、结题报告的填写规 和参与学科竞赛，自己的科研创新意识没有太大提高，与此 范，窍门进行教授，并配合项目实例进行分析，如《废旧塑料 同时很多有能