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第11卷第10期 读与写杂志 2014年10月 V01.11No.10 Readand、ⅣritePeriodical October2014 初中生英语阅读存在问题的原因分析及策略指导 毕娅丽 (北京市和平街第一中学北京 100013) 摘要:《英语课程标准》提高了对初中学生阅读能力的要求阅读教学也已经受到越来越多的关注。但是在目前的英语阅读中.部分初 中生还存在不良阅读习惯、词汇障碍等问题,教师要对学生存在的问题进行分析,并能制定相关的指导策略。在英语教学中,教师要 培养学生养成良好的阅读习惯,提高其阅读速度,帮助学生掌握一定的阅读策略,培养学生获取和分析信息的能力.进而提高英语阅 读教学的水平。 关键词:英语阅读 问题分析 策略指导 中图分类号:G633.41 文献标识码:C 文章编号:1672—1578(2014)10—0114—02 .。42:59翌。的考竺坠塑髯翼!璧!解变兰竺圭詈璺粤苎竺望 首先,教师必须关注学生的情感。在英语阅读教学中,教 奎鼍望要粤。差要.苎要:兰望是萋!fi:苎套兰譬兰苎竺专篓兰 师应该考≤到不同.-j的学生之间存在晶个体差异:。某取毒茹三 翌,尽,堂警型翌霎翠篓登翌。词}≥璺兰竺望粤堡鬯专曩尸 营造民主、宽松、和谐的氛围,矗辜生晶莩写葙袅甚;三;茬 题,而综寰警霎譬耄竺兰、耄。,。之是是塞鬯量变j兰堂袅 磊翥充分晶羞茹、,矗;至磊;苫兰‘姜≥。习:茹藁轰磊磊磊萎 9。4.4.4。%、(.、。竺霎三二?。冀羔差兰翌教竺三篓篓兰兰至壁竺妻主莘笙磊;磊。,。妄j磊莓銎磊≥;i嘉主蔷姜漂薹:曩丢蒿 际水平设计不同类型的问题有需求,为了增加学生参与的主 =:.::。j’』。:_。.’.………“………一…、…一”……’ 妻篓,登墨兰丧竺要专二兰辇茎孽茎鎏兰翌望雩竺羞曼:竺…4萎买:i嘉让学生养成良好的阅读习惯。实践发现,促 竺篓:蔓:慧篡!!黧苎里耋导学生理解文章,培养学生的阅 进学至茹蔷簇薹苫藉面簇釜;磊公釜;吾釜萎桑蕃薹i筹磊 读能力是我们要研究的x,l策。 =。。一i…一?一”,………。.~.~一_…一………… 第11卷第10期 读与写杂志 2014年10月 V01.1l 2014 No.10 ReadandⅥmtePeriodical October 技巧5:若两句之间没有连词,也没有分号或句号,一定 后按以下两点进行思考。 是并列连词或从属连词。 技巧7:若句中没有别的谓语动词,或者虽然已有谓语动 例:Hewas tiredafter thisforawhole 词,但需填的动词与之是并列关系时,所给动词就是谓语动 very doing day, felt very 词;若是谓语动词,就要考虑时态语态。 一37一he happy. fearof fromclassroom 解析:因HeWas tired…是一个句子,hefelt 例:His very very failure_36_(keep)him thatotherchildren with abandon. happy…也是一个句子,这两个句子之间没有连词,也没有分games played joyous
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