包头轻工业学校《Visual Foxpro》教学大纲.docVIP

《Visual Foxpro》教学大纲 根据培养目标和教学计划特制定本大纲（三年制适用） 一、课程名称：《Visual FoxPro》，《Visual FoxPro》 二、课程编号： 三、课程的性质、目的和任务 本大纲适用于高职计算机专业,也是计算机应用专业的一门专业基础课。通过本课程的学习，使学生了解Visual FoxPro的程序设计方法，能够独立编写VFP程序，并结合数据库的操作管理功能，实现信息管理与查询功能，为后续课程学习奠定基础。 通过本课程的学习，使学生掌握数据库的基本概念、操作、查询；掌握高级语言程序设计及可视化编程功能，能结合菜单设计器、报表设计器、表单设计器开发数据库应用系统并掌握可视化编程技巧及技术。 四、教学基本要求 本大纲遵循“语言设计—程序设计—系统开发”组成的三段教学法，宏观上控制本学期的授课内容，重点讲解计算机语言基础知识，结构化程序设计知识，面向对象程序设计的概念与方法，程序中常用的算法等。传授学生可视化编程技术的重要手段和途径。使学生掌握数据库的基础理论和可视化编程工具的使用，并独立或团体完成小规模数据库应用系统的开发，积累开发经验、培养开发能力，为在工作实践中进行数据库应用系统的实际开发打下坚实的基础。 五、本课程在教学中与其它课程的联系与分工 本课程先修课程为计算机文化基础，它们为本课程提供计算机软硬件基础知识；本课程又为《数据结构》等软件课程提供程序设计基础。后续课程为SQL server数据库、管理信息系统等。 六、教学进度安排汇总表 本课程教学时数为72学时，其中讲授42学时，实验26学时,习题4学时。 章序 内容 讲授时数 习题时数 实验时数 其它 共计时数 一 Visual FoxPro 6.0基础 2 2 4 二 数据库基础知识 4 2 6 三 数据库和表的设计与操作 6 4 10 四 使用视图查询和修改数据 2 2 4 五 面向过程程序设计 6 2 2 10 六 面向对象的程序设计 6 4 10 七 表单设计 6 2 4 12 八 查询和报表 4 2 6 九 菜单设计和数据共享 4 2 6 十 创建帮助及应用程序开发 2 2 4 十一 复习 2 七、教学要点 1、Visual FoxPro 6.0基础 Visual FoxPro 6.0的交互操作界面，熟悉项目管理器的界面组成，熟练掌握命令构成和文件命名方法。本章重点各个窗口的组成，项目管理器的组成，常用命令；难点是应用程序的开发步骤。 数据库基础知识 本章要求理解数据库概念，掌握数据类型和存储，熟练应用常见运算符及表达式，会应用常见函数。本章重点是数据类型和数据存储，难点是运算符及表达式的计算，函数值的确定。 3、数据库和表的设计与操作 本章要求理解数据库设计的步骤，掌握表的创建、表的维护、表之间关系的创建与修改，能够进行表的统计与汇总，了解常用数据库操作的常用命令： Create Table-Sql、 Alter Table-Sql、 Select、 Use、 Close Tables、?Copy Structure、 Copy To、 Renname Table、 Browse、 Append、 Appendfrom、Go|Goto、 Locate、 Seek、 Skip、 Continue、 Edit、 Delete、 Delete-Sql、 Pack、Recall、 Zap、 Insert-Sql、 Replace、 Update-Sql、 Set Exclusive 。本章重点用多种方式进行表的维护和修改（包括菜单方式和命令方式）；难点是数据库操作的常用命令，表的基本操作和数据词典的应用。 4、使用视图查询和修改数据 本章要求理解如何创建查询、创建视图以及了解视图的使用。本章难点试视图的编辑。 5、面向过程程序设计 本章要求掌握应用程序的创建、掌握应用程序中常用命令的基本格式、功能和用法，了解数组变量的应用和常用函数（Abs()、Alltrim()、Asc()、At()、Between()、Bof()、Chr()、Createobject()、 Ctod()、Date()、Datatime()、Day()、Dbgetprop()、Dbsetprop()、Dbused()、 Deleted()、Dtoc()、Empty()、Eof()、Fcount()、File()、Getfile()、Iif()等）。本章重点三种程序结构的建立；难点数组变量的应用。 6、面向对象的程序设计 本章要求掌握应用程序的概念及创建，了解面向对象程序设计的基本知识 、设计类与对象、事件与方法程序和常用的事件与方法。(常用属性：ActiveColumn、 Active