机械设计类基础课程综合教学改革与实践.pdfVIP

SSN1672-1438 中围观代瓣 装备 20总11第年1第311期9期 CN11-4l994／T 机械设计类基础课程综合教学改革与实践 冯 勇 汪木兰 张杰 南京工程学院机械工程学院 江苏南京 21l167 摘 要：基于国内外高校机械设计类基础课程的教学现状，分析了课程教学改革方向：提高学生创新能力、实践能力及团队 协作能力。文章提出了机械设计类基础课程综合教学改革的新模式，该模式通过课程内容的整合、课程进度的统筹、团队创 新型课程设计的增设可从根本上改变课程间孤立无关或很少相关的缺点以提高学生的实践能力、动手能力和创新能力。 关键词：机械设计类基础课程；教学改革；综合能力 Researchonintegralpedagogicalreformsofmechanicaldesign—relatedfoundationcurriculums Fengyong，WangMulan，ZhangJie Nanjinginstituteoftechnology,Nanjing，211167，China Abstract：Basingonthecurrentteachingsituationaboutmechanicaldesign-relatedfoundationcurriculumsofdomesticandoverseas universities，thedirectionofpedagogicalreformswasobtained．SubsequentlN anewmodeofintegralpedagogicalrefomr swaspresented．By meansofcurriculum contentintegrated，curriculum scheduleplannedandteam inn ovation—orientedcurriculum designset，theshortcomings betweenthecurriculmu swereovercameSOthatcouldimprovethepracticalabilitynadinnovationabiliytofstudents． Keywords：mechna icaldesing—relatedfoundationcurriculmu s；pedagogicalrefomr s；comprehensiveability 机械设计类基础课程是培养工科学生机械设计能 提高解决机械设计问题的综合设计能力。德国的工程 力的基础课程，属于设计性课程。该类课程存在基本 教育在世界范围享有较高声誉，他们以培养工程师为 概念多、内容繁杂，理论抽象、应用性强、各章节 自 目标进行完整的成才教育。其机械设计类基础课程从 成体系等特点。长期以来，由于受传统教学方法的影 材料力学入手，逐渐讲授各种零件的特点、应用和强 响及固定教学时数的限制，这类课程的教学效果一直 度、刚度校核以及设计，其中以强度、刚度计算为重 不尽如人意。究其原因主要是课程内容与工程实践相 点，使得教学面向应用。英国高校则比较注重学生创 脱节，导致学生的创造性思维以及获取信息、分析信 新能力与团队合作能力等方面的培养，在课程体系中 息、处理信息和利用信息的能力得不到充分的培养与 设置了创新实践环节与团队设计环节等。俄罗斯高校 锻炼。 与我国高校有相似之处，其机械设计类基础课程任课 教师一般不按确定的一本教科书讲课，而是按 自己的 l 国内外机械设计类基础课程教学现状 讲义讲课，课堂讨论是其课程教学的一个重要形式， 与实验课穿插进行，整个学期约有10次课左右，课堂