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· 294 · 价值工程
人与自然关系的历史演变与反思
HistoryEvolution and IntrospectionoftheRelationshipbetweenM anandNature
韩彦军 HanYanjJill
(渭南师范学院图书馆 ,渭南 714000)
(Library,WeinanTeachersUniversityIWeinan714000,China)
摘要:随着人类社会的发展 ,人与 自然的关系不断发生变化,人们对人与 自然关系的认识也逐步加深。本文回顾人与 自然关系的历史演变,
在此基础上对人与 自然的关系进行 了深层次的反思,并探讨了如何推动人与自然的和谐发展。
Abstract:WiththedeveloFlmentofhumansociety.therelationshipbetweenmanandnaturehaschanged,andtheunderstandingoftheirrelationship
graduallyincreased.Thispaperreviewed thehistory evolution oftherelationshipbetweenmanandnature,introspected theirrelationship deeply,and
fartherdiscussedhow tostimulatetheharmonydevelopmentofhumankindandnature.
关键词:人与 自然;历史演变;反思;和谐发展
Keywords:manandnature;evolution;introspection;harmonydevelopment
中图分类号:N91 文献标识码 :A 文章编号 :l006—43l1(201l】l6-0294-01
O 引言 业革命以来 ,环境污染和生态破坏事件剧增,环境问题给人类生产
近年来,环境问题 目益严重,各种疾病和 自然灾害的发生频繁 生活带来的各种困扰 日益显著,人们终于意识到人与 自然统一的一
也急剧提高,人与 自然之间的矛盾更加尖锐,使得我们不得不对人 面,人类的生存发展寓不开健康的自然生态系统。目前,人类已经普
与 自然的关系进行深层次的反思。剖析人与 自然关系的历史演变, 遍认识到,人类活动必须符合生态规律,人类的需求不应超过生态
不难发现科学技术的发展是人与 自然关系历史演变的重要驱动力。环境的供应能力和再生能力,社会的排放不应超过生态环境的吸收
在人类社会演变的过程中,科技进步带动了经济的飞速发展,而一 能力和同化能力。人类应该在促进生态环境的平衡和发展的前提下
定社会条件下对科学技术的过分推崇及不当运用,正是造成当今人 实现社会的持续发展。
与 自然关系恶化的深层原因。因此,人类必须积极采取措施 以推动 3 推动人与 自然和谐发展
人与自然的和谐发展。 3.1加强生态环境教育,提高生态环境意识 把人与自然的对
1 人与 自然关系的历史演变 抗变为人与 自然的和谐统一,必须加强教育改革,促进教育生态化,
人类社会的发展史完全可以说是一部人类对 自然的征服史、改 发展生态环境教育事业,提高人们的生态意识和环境意识。生态环
造史,乃至疯狂掠夺史。在人类社会发展早期,人 口数量比较少,生 境教育是与未来生态文明建设相一致的新型教育体系,可以分为学
产力水平低,人类活动对 自然的影响尚不会超过 自然生态系统的承 校生态环境教育和公众生态环境教育。其中,学校生态环境教育要
受能力。然而,随着科技进步,人类开发 自然、改造 自然的能力迅速 以生态文明为指导,从教育理论、观念、价值、政策、目的、内容、方法
提高,人与自然的关系也开始逐步恶化。特别是20世纪以后,随着 等方面出发,致力于解决教育过程中人
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