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九年级数学生活中图形的旋转选编
生活中的旋转;平移和旋转的异同:;; 如图,如果把钟表的指针看做四边形AOBC,它绕O点旋转得到四边形DOEF. 在这个旋转过程中:
(1)旋转中心是什么?
(2)经过旋转,点A、B分别移动到什么位置?
(3)AO与DO的长有什么关系?BO与EO呢?
(4)旋转角是什么?
(5)∠AOD与∠BOE有什么大小关系?;●旋转前后,两图形的大小不变、形状不变;;例 钟表的分针匀速旋转一周需要60分
(1)指出它的旋转中心;
(2)经过20分,分针旋转了多少度?; 2、你用“旋转”来分析图案的形成过程时, 能完整的描述出来吗?;;观察如图所示的图案,它可以看做是什么“基本图案”通过怎样的旋转而得到的?;观察如图所示的图案,它可以看做是什么“基本图案”通过怎样的旋转而得到的?;第三关:;A;A;O;A; 简单的旋转作图; 简单的旋转作图;简单的旋转作图; 已知线段AB和点O,请画出线段AB绕点O按逆时针旋转1000后的图形.; ⑴如图,画出△ABC绕点A按逆时针方向旋转900后的对应三角形;;A;2.在等腰直角△ABC中,∠C=900,BC=2cm,如果以AC的中点O为旋转中心,将这个三角形旋转1800,点B落在点B′处,求BB′的长度.;3.已知:如图,在△ABC中,∠BAC=1200,以BC为边向形外作等边三角形△BCD,把△ABD绕着点D按顺时针方向旋转600后得到△ECD,若AB=3,AC=2,求∠BAD的度数与AD的长. ; 简单的旋转作图;回顾与小结;谢谢大家
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