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中美高等职业教育的差异及其对我国的启示——以美国旧金山城市学院为例.pdf

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中美高等职业教育的差异及其对我国的启示——以美国旧金山城市学院为例.pdf

他山之石γASHAN ZHISHI 中美高等职业教育的差异及其对我国的启示 一一£人接回旧金山城常学院均1JJJ 口王丹丁罔瘸 捕 .:以羡阁旧金山城市学院为例,笔者发现中关高等职业教育的三点差异,即通过职业教育信息 收集、分析、反馈系统,来保持学院与社会发展的同步,通过对学生进行职业引导的存询 e系统高度关 3玄学生 的发展健康,通过与多种行会和企业联合的祉会职业放育系统,既加强了高等职业教育的实效,又充分体现 出高等职业教育的社会服务职能。在此基础上,忽者总结出发展我国高等lIP..!II:.放育的三点启示,即从单纯 被动适应社会发展需要别提高高等职业税宵的自我发展能力,从单纯关注学生心玻健康别关注学生发展 健康,从单饨,为社会输送高质量的阜业生JIJ 撞在体增强高等职业税育的社会服务职能。 关锁调:中羡高等职.!II:.教育;援异:启示 作者简介:王丹(1978-) ,女,河北恭1位岛人,河北外阁语职.!II:.学院职业教育研究中心副主任、讲师,教 育学博士,研究方向为教育~本观伦、道德教育和职此教育 ;γ 阀 :t (1 959一) ,穷,湖北武汉人,河北外国语 职成学院院长、教授,硝士,研究方向为职业教育管现、英语教育。 中团分横幅警 :G71 文献标惧明 :A 文章编号: 1∞←7518(2011 )03一∞94叩03 美阁的高等职业教育随着经济的兴也而逐渐 发展壮大。经过殖民地时期的艺徒制职业教育,础 立战争厨初创职业敬育.以及工战后南等职业教育 的典起等旦个幸事要发属阶段.美罔的高等职业教育 已经成为世界上较为完备的职业教育体系之一。美 阔并不设有专门的南等职业教育院校,20 世纪上 半叶出现的两年制杜区学院承担商等职业教育、继 辑敏宵和成人敏育的职能。成立于 1935 年的旧金 山城市学腕 (City College of San Francisco,简柿 CCSF)就是美同两年制社区学院中的典型代表IIlo …、中羹丽得职业辙育的三三点援鼻…一以羹国 旧金山城市增院为例 旧金山城市学院与我国的高等职业教育院榄 具有很多共网之处,如在办学中突出与企业的合 作,在课程世囊中性戴学生实践能力的培养,在选 取相培养敬师的过程中侧重教师的职业能力等。但 是,根植于美国的具体国惰,经过长期的发展,旧金 山城市学院形成了其抽有的职业教育特点,这主要 通过-个相互联系的系统表现出来,即职业教育倚 息收集、分析、反愤系碗,对学生进行职业引导的梅 询系统和与多种行会、企业联合的社会职业教育系 统。 (一)职业税宵信息收集、分析、反馈系统a 在美国,高等职业教育腕校中一般设有专门负 责收集、分析、反愤职业教育信息的机构,其有娥蛐 加强γ商等职业教育院校与社会的联系,促进了高 等职业教育院校的自我调节与自我发展。例如,组 耕与劳动力发展中心 (Economic and Workforce Development,以下简林 EWD)就是为旧金山城市 94 职.论坛12011.3 学院专门从事这项工作的机构。 EWD 认为,劳功力 的发展.技术销构的调整以及企业的拓展必须与地 区经济的发展相一般。 EWD 的东阿就是通j立教育、 培训和服务据高嗣家的经济增长力和全球竞争力问。 在旧金山城市学院设有若干个缴力于从事不间专 业或地隧的职业教育信息收集、分析、反惯的应WD 中心。 EWD 主要收集以下主方面的倍息:1.收集关 于未来产业的相关偌息,主要包括对米来产业的预 测j倍息和相关部门的政策调整信息 ;2.密切关注短 济发展的必威体育精装版动态,如新的市场需求.新的商品开 发以及资撒分配走向等 ;3.持鳞刑察颇有始讲的动 态.如跟踪行业发鹏和劳动力需求,调查学院与行 业发腾的一致性状况等。 EWD 分析各类教育馆息 的过程也是形成环境扫描报告(响le Environmen- tal Scan Report ,以下简称 ESR)的过租。 ESR 般包括以下几明内郁,即行业发展现状,职业发展 现状,劳动力需求现状,相关杜K学院的教学现状, 本学院应对各种挑战的措膊,结论和建议等。旧金 山城市学院收到底SR 脂,一般采用如下俏息反愤 措施,即开性新的课程,为相关咨询人员提供必威体育精装版 的行业倍息,建立或拓展校企合作对象,向相关企 业推荐毕业生等等。 (二二)对学生进行职业引导的各询系统 在美隅,高等职业教育院校中一般设有学生梅 询机构,主要负责解决学生在校期间的学业、职业、 心理辅导等方面的闷罐,为学生进一步发展摊棋借 息服务。该机构的敬师必颁具有硕士及以上学位, 并且有相关社会工作组册,教育学与心理学的学科 背景等等。有蜡兼职将询教师直接来自企业,为学 生提供更加具有针对性的职业做据设计方阔的建 议。在平等询教师的指吟帮助下.学生可以灵前选拇 在校的学

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