长春版小学语文二年级教学课件 汉字家园（一）4长语二年级下册.pptVIP

1、同学们都很喜欢猜谜语吧！老师这儿有一个谜语，仔细听好，看看谁猜得又快又准？ 身穿绿衣裳，肚里红沙瓤，生的儿子多，个个黑脸膛。——打一水果。 2、今天我们就来学习一首和西瓜有关的小儿歌。 3、板书课题，学生齐读并书空课题。 二、图文结合，学习字词（20） 1、（多媒体出示本课的6幅图）你们看到了什么？ 2、仔细观察每一幅图，你能讲一讲每幅图的内容吗？ 3、把几幅图的内容连起来讲一讲。同桌互相讲，指名讲。 7、认读词语 同学们课文中的字音读准了，那我们现在来比谁最先认会会认字。 （1）课件出示带拼音词语。生自由读词语，2分钟后去掉拼音检测。 （2）去掉拼音检测：A、同桌互读（同桌在读时要认真听，发现错误及时就正字音） B、指名读（后进生） （3）选择喜欢的词语造句子。 （4）结合图片理解词语意思 8、单个字检测，并指导学生说一说会写的字是怎样记忆的？ 注意指导诱、瓤、尝的读音。 二、精读课文，升华情感。（15） 1、诵读小韵文，读出节奏感，边读边想象文中描写的情景。 9、再读小韵文。要读的熟练好听。 西瓜丰收南山湾， 诱人清香满瓜园。 拍拍听听个个熟， 外皮光滑纹好看。 绿衣红肉黑瓜子， 亲尝瓜瓤方知甜。 用上眼耳鼻舌手， 你的感觉才全面。 四、总结提升，布置作业（5） （一）考考你 1、给加点字注音 诱人 熟了 沙瓤 品尝 丰收 2、形近字组词 圆（ ）风（ ）弯（ ） 园（ ）丰（ ）湾（ ） 教学目标： 1、巩固7个二类字，8个一类字，会写4个生字。有节奏地朗读韵文。 2、能自主、合作地通过图文对照了解西瓜的特点。 3、能在朗读儿歌时产生喜欢西瓜的情感。 教学重点： 正确规范地书写“纹、黑、尝、眼”四个生字。 教学难点： 能够主动参与活动，描述水果特点。 3、填空。 丰收的瓜园 （ ） 的西瓜 （ ）的瓜瓤 （ ）的瓜子 （大礼包1）西瓜艺术图片欣赏。 五、板书设计 汉字家园（一）4 纹 黑 尝 眼 眼耳鼻舌手——认真观察 一、复习导入，板书课题（5） 1、板书课题。 2、男女生对读词语。（齐读、开火车） 教学目标： 1、认识7个二类字，8个一类字，会写4个生字。正确流利地朗读韵文。 2、能自主、合作地通过图文对照识记生字新词。 3、喜欢韵语识字的方式，并喜欢诵读给他人听一听。 教学重点： 认识7个二类字，8个一类字，正确规范地书写“丰、南、满、园”四个生字。 教学难点： 能够采用多种方法自主认读生字生词。 4、（多媒体出示儿歌）老师范读、领读。 5、学生自读儿歌，找到文中的生字圈出来。认读生字。 6、再读儿歌，小组讨论，你读懂了什么？ 三、观察字形，指导写字（7） 1、出示4个生字。认读生字，观察字形。说一说你发现了什么？ 2、指导书写。（超链接“丰、园”） 丰：三横的长短和位置。 南：第二笔是“竖”；“竖、横折钩”内包着的是“点、撇、横、横、竖”，不是“羊”。 满：是左右结构的字，右边的上边是“草字头”，下边是“两”字。 巧记：河边两根草。 园：注意笔顺。可能先写外框，后写“元”。 3、展示学生的作品，互评后再写两个，看谁写得最漂亮。 A、出示食物、水果的图片，让学生理解“诱人”。 B、出示风景图片感受“春色满园”的美。 2、逐一出示图片，让孩子说出图片对应的韵文。 4、小朋友用了哪些感觉器官？（看了习惯的样子，闻到了习惯的香味，拍拍瓜皮，尝了味道。） 5、你会用你的五官做什么呢？完成课后练一练。 拍拍（ ）听听（ ） * 语文 汉子家园（一）4 长春版 二年下 崔婷婷 　 汉字家园（一）4 第一课时 第二课时 身穿绿衣裳， 肚里红沙瓤， 生的儿子多， 个个黑脸膛。 ——打一水果 南山湾 诱人 熟练 shú 丰收 wén 花纹 cháng 瓜瓤 ráng 春色满园 mǎn yuán fēng 品尝 bí 鼻子 nán wān yòu 黑白 hēi yǎn