论瞿秋白马克思主义观的理论贡献.pdfVIP

2014年第31期 经济研究导刊 No．31．20l4 总第249期 EC0NOMIC RESEARCH GUIDE SefialNo．249 论瞿秋 白马克思主义观的理论贡献 李 芳，王立端 (福建农林大学马克思主义学院，福州 350002) 摘 要：瞿秋白是中国共产党早期主要领导人之一，是伟大的马克思主义者。在马克思主义理论建设方面，他不仅 首次实现 了马克思主义哲学在中国传播的完整性，而且开辟了马克思主义中国化的先河，把马克思主义运用于中国的 实际，开创了中国的革命事业。 关键词 ：瞿秋白；马克思主义观；理论贡献 中图分类号 ：A8 文献标志码：A 文章编号：1673—291X(2014)31—0307—03 瞿秋白是中国优秀的马克思主义者。在党的革命事业时 实现共产主义的伟大和艰巨，并渴望从中吸取经验教训来指 期 ，瞿秋白以共产党领导人的身份，对马克思主义理论给予 导中国革命。正是在这个认识基础上，瞿秋白对党的革命事 了高度关注 ，并进行了大量的宣传教育工作。他不仅刻苦钻 业有了更大的信心。1921年9月，瞿秋白加入中国共产党，将 研马克思主义 ，还积极运用马克思主义理论于中国革命实 毕生贡献给了党和人民的事业。 践，指导并促进了革命事业的发展。瞿秋白始坚持马克思主 (二)瞿秋 白马克思主义观的发展 (1923--1935年) 义的指导地位 ，用唯物主义理论研究中国革命和中国现代政 1923年初瞿秋白回国后，充分发挥主编之长，在 前《锋》 治 、经济，其理论成果是马克思主义中国化的重要理论基础。 和 新《青年》等刊物上对中国革命实践做出马克思主义理论 分析，成为中国系统宣传马克思列宁主义的先驱者之一。同 一 、 瞿秋白马克思主义观的形成和发展过程 年6月，瞿秋白在中国共产党第三次代表大会上就国共合作 (一)瞿秋白马克思主义观的形成(1917--1922年) 问题提出了具有建设意义的观点和看法，并在之后的三年 1．1917--1920年，社会主义思想萌芽时期。瞿秋白生于 间，都一直致力于实现国共第一次合作的伟大事业。 官宦家庭，自幼受到传统文化的熏陶，深刻理解人民大众的 瞿秋自到上海大学社会学系任教后，仍然十分重视对马 疾苦。家道中落后，瞿秋白更是感受到社会的种种不平等，在 克思主义的宣传教育。他在大学讲坛上积极宣传马克思列宁 这种生活经历下 ，他 目睹了更多的社会黑暗面，并逐渐产生 主义和科学社会知识，鼓励和组织同学们参与到反帝反封建 了朦胧的民主观念。1917年秋 ，瞿秋白进入外交部办的俄文 的爱国运动中去，培养了一大批忠于党的革命事业的领导干部。 专修馆学习，对文学、哲学以及佛教有了更多的研究。入学两 在担任中共领导期间，瞿秋白以一个信仰马克思主义的 年后 ，他以学生会负责人的身份参与到 “五四运动”的洪流 革命家的身份对中国革命做了更多的研究。这其中包括对革 中，接受了新文化运动的洗礼，思想慢慢觉悟 ，逐渐形成 “新 命性质、革命力量 、革命前途以及革命策略等一系列问题的 的人生观”。尽管这种人生观仍带有资产阶级的民主观念，但 思考。不仅如此，他还做了很多开创性的工作。他最早从性质 它的发展趋势已经是社会主义。随后 ，瞿秋白又积极参与到 上区别旧式资产阶级革命和中国民主革命，指明农民问题在 “社会主义研究会”、“马克思主义研究会”等革命团体中，探 中国革命中的重要地位。他很早就论述了革命过程中武装斗 讨社会主义，寻求革命和拯救中国的路途。这一时期