小学英语故事教学专题研究.pdfVIP

( ) 年 月 上 第 期 ２７２ 　　２０１５ １ 　 １ 综合教育 浅谈学校德育教育 李义 (吉林四平辽河管理区七里界二小学　１３６５０７) : , . 　　摘要 学校德育教育不仅是我国学校教育的一个主要教育内容 而且也是世界各国学校教育的一个重要组成部分 随着我国经济社会改革开放的 , . , . , 不断深入 社会经济实力的不断增强 我国的教育改革也步入了一个崭新阶段 学校德育教育也有了新的进展 但是由于我国地域辽阔 经济社会改 , . , 革发展的还不够均衡 因此我国的教育改革进程和学校德育教育受其制约在某些方面还存在着不足 要更好地提高我国学校德育教育水平 就必须加 , , , . ; 大学校德育教育改革力度 创新理念 创新制度 创新方法 只有这样才能建立一个与我国社会主义市场经济相适应的学校德育教育体系 才能更好地 . , , , , . 推进我国教育改革事业的健康发展 因此我认为作为一名人民的教师 有义务 有责任对这一教育课题进行深入地学习 反思 探究 真正做到理论创 , , , . 新 实践创新 方法创新 更好地为学校德育教育改革与发展添光增彩 : ; ; ; 关键词 学校德育教育 创新观念 创新制度 创新方法 , . , 为了能够适应学校德育教育改革与发展的需要 我结合多年来对学校 化导致价值观变化 还指出 儿童需要教师的指导和帮助来形成和发展自 　　 , . , 德育教育理论学习收获和教育实践经验 提几点浅薄看法与大家共同交流 己的价值观 首先 教师要尽可能多地激起学生对他的日常生活中价值的 . ; , “ ” , 商榷 问题的注意 其次 教师必须对学生的言行表示一种 认可 的态度 使学生 、 , ; , 一 深刻认识理解学校德育教育的重要性 觉得教师实在注意他 了解他和尊重他 最后 教师要进一步鼓励学生对他 , . “ 学校德育教育目标是一个国家教育的阶级性和政治性的集中体现 它 们已经做出的选择或行动进行重新思考评价 我国教育家陶行知的 生活 . ” :、 ;、 ;、 . 的设立实施对于国家教育的实现具有至关重要的历史和现实意义 在整 教育 的思想 生活即教育 社会即学校 教学做合一 国外学校德１ ２ ３