谈谈学校筹建.pdfVIP

ZHIXIAO FANGLUE 治校方略 谈谈学校筹建 沙囯禅 筹建一所新学校对于长期从事教学和学校领导工作的书 8月奠基，2012年 12月施工队进场，2013年9月正式开学， 生来讲确实是一大挑战，我“不幸”被委以重任了，从一开始一 可谓施工总量大，时间紧，任务艰巨。 筹莫展，到后来理顺思路，过程里也生出了许多感慨，深知筹 建也是一门遗憾的艺术，现试总结如下，希望为后来者提供一 一、力求形成组织和机制，确保学校建设的规范性 些门径。 筹建的学校全名为兴化市昭阳湖初级中学，占地面积 1.争取外援，建立组织 114.52亩，由具有国家甲级设计资质的浙江省绿城建筑设计 带着一股冲劲，我们开始一面跑手续，一面请求政府支 有限公司设计，学校建筑总面积37500平方米，拥有教学楼4 援。几经周折，我们的呼声终于得到了政府的重视，决定成立 幢，实验楼2幢，图书馆、艺术楼、风雨操场和行政楼各一幢。 学校建设工作领导小组。领导小组下设办公室，办公室聘请了 学校建筑风格为法式古典风格，采用庭院回廊设计，整体格局 住建局、审计局、市法院相关职能部门工作人员，分别组成综 疏朗、区域分明，其间有小桥流水、花园庭院，整个校园洋溢着 合组、工程组、招标组、监督组和财务组。教育方为综合服务 典雅的书院情韵与人文情怀。学校2010年宣布筹建，2012年 组，负责规划设计、跑手续、搞服务。虽然负担一下减轻了不 员，积极地帮助孩子去争取“自信展台”的版面，对此，学校只 导教师进行适当的培训、指导和考核，并开放所有的场地和器 有一个要求—— 材，实现师生共同运动的目的，落实了健康第一的理念，让师 —班内每个学生都要有作品，真正体现教育要 面向全体的目标。 生一起健康、快乐地成长。 在既有成功的经验的带动下，我们在组织读书节、运动 每周的升旗仪式后，我们都要进行“自信舞台”的学生展 会、科技节这类主题活动时，项目设置更加丰富，并鼓励学生 示活动，经家长同意后，由学生自主报名参加，只要孩子有兴 个个都参加，人人能展示；学校篮球架，高度也不一致，为的就 趣、有特长、有胆量，就可以站在这个大舞台上，武术、舞蹈、乒 是让低中年级孩子也能享受到投篮的乐趣。 乓球、跳绳、篮球、朗诵、唱歌……甚至连“自信舞台”的小主持 这种根据小学校特点所开展的关注全体学生的普遍性活 人都可以报名，表演结束后现场颁奖。“自信舞台”活动的开 动，更加注重活动的过程以及师生在活动过程中的提升，从师 展，极大地激发了学生的自信心和表现欲，让更多的孩子享受 生一点一滴的变化中，我们深刻体会到：过程即收获，行动即 到了成功的喜悦，受到了家长、教师、学生的一致欢迎，现在主 成功。 动报名的学生络绎不绝。 立足“微小”莫畏“偏”，不羡“高大”心向“上”。的确，我们 三、小学校更易个性化 无力改变学校“微小”的现实，也无法复制其他学校“高大”的 办学模式，但如果我们能立足“小”与“微”的实际，坚持走个性 我校根据学生人数少这一特点，实施了“开心大课间”工 发展之路，走特色发展之路，不断创新思路，激励师生不断取 程。即由学生自主选出 1~2项喜欢的体育项目，教师同时选择 得成功，就一定能促进教育的均衡发展。■ 感兴趣的体育项目，然后将学生分年段合理编组，每位教师根 据意愿在大课间时段带领 10~20名学生一起运动。学校对指 （作者单位：江苏溧阳市殷桥小学） 02|2015 校长参考