网络隐私保护模式探析.pdfVIP

文化/ 教育 社团活动、学生会工作活动、联谊活动、演 纪律、劳动、生活服务、班级文化、班费管 ［提要］ 随着网络的迅速发展和广 讲、读百本好书活动等等，参与进去，与大 理等方面。班级文化还可以分为教室布 泛普及，电子商务在全球呈现快速发展的 家融为一体，相互交流与探讨，取长补短 置、休闲娱乐、体育组织、班际交流等，真 趋势。然而，个人隐私权的安全性也受到 才会有收获。 正使每一个学生都参与管理，成为集体的 了巨大冲击，网络隐私权的侵权问题日益 总之，不论是硬件技能还是软件技 主人，达到“人人有事做，事事有人管”的 突出，对网络隐私权进行保护成为当务之 能，这些技能往往是能力和素质的载体。 管理效果，使每个学生都能在班上找到自 急。本文立足国外网络隐私权保护主要模 大学生要未雨绸缪，设想自己正处于就业 己的位置，以参与班级管理的方式带动自 式和我国网络隐私权保护模式存在的问 或继续深造的十字路口，剖析自己何去何 我管理。建立班级自管委员会等方式，真 题，有针对性地提出相关措施，以使我国 从，长处与短处何在，如何适应社会挑战。 正让班级每一位成员都能参与班级管理。 的网络隐私权保护更加完善，进而促使电 这样才能树立起危机感与责任感，才能有 3、加强对学生自我管理的指导。在学 子商务尽快跟国际接轨。 意识地逐步提高这些技能。 生自我管理的模式下，教师的任务由直接 关键词：网络隐私权；侵权；保护模 4 、财务管理。金钱是把双刃剑，它可 管理变成了解情况，指导学生自我管理。 式；法律保护；行业自律 以助你一臂之力，也可以消磨你的意志。 实施学生自我管理，作为学工教师加强指 中图分类号：F49 文献标识码：A 大学生要树立金钱管理意识，建立账目明 导是必需的。要经常性地召开学生自我管 收录日期：2012 年1 月17 日 细表，明确金钱的去向和投资方向，正所 理的总结会，让学生讲经验，谈体会；对学 谓“好钢用在刀刃上”。对于生活正常开销 生进行个别指导与帮助，有针对的狠抓差 一、引言 以外的剩余资金，除了正常的储蓄外，要 生的转化工作，让差生学会自己管理自 在信息时代，计算机和网络技术十分 培养大学生尽可能地把金钱用于知识的 己；对在自我管理中表现好的学生进行表 普及，基于网络的电子商务飞速发展。网 获取、技能的提高上，而不是投入到高消 扬与表彰。 络交易过程中个人信息的收集、利用、传 费、娱乐及金融市场中去。 4 、开展多种教育活动。《心理学》关于 输、公开和出售也由此达到了前所未有的 （二）学校加强大学生自我管理的准 能力的发展和培养原则指出：“从事活动 程度。因而，网络隐私权的保护问题成为 备及措施 是能力发展的基本途径”，而“活动越是多 互联网全球信息化带来的最大困扰之一。 1、营造学生自我管理氛围。为了充分 种多样，越是内容丰富，能力就可能发展 诸如政府的电子侦察侵犯公民隐私权； 发挥学生的主体作用，增强自主、自立、自 得越充分，越明显”，“只有在集体中，人才 “网络神探”引发侵犯隐私权的问题；网上 尊、自强意识，培养学生自我管理能力，必 能充分显示自己的能