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2015秋北师大版数学八上2.3《平方根》第二课时word学案.doc
金塔县第三中学八年级(上)数学学教练案 持案人:
课题:平方根(二) 总第 3 课时
主备教师:梁占科 审核人:勾设军 责任人:李春文 授课时间: 课型:新授课
【学习目标】:了解平方根的概念、开平方的概念;明确算术平方根与平方根的区别与联系;进一步明确平方与开方是互为逆运算.
【学习重点】:了解平方与开方互为逆运算。
【学习难点】:会用平方运算求某些非负数的算术平方根和平方根。
一、自主预习,认真准备
1、的算术平方根是 ; (-)2的算术平方根是_________;
2、下列说法正确的是( )
A.5是25的算术平方根 B.±4是16的算术平方根
C.-6是(-6)2的算术平方根 D.0.01是0.1的算术平方根
3、的算术平方根是( ) A.±6 B.6 C.± D.
4、平方等于9的数有几个?是________;平方等于的数有几个?是________;平方等于0.64的数呢?是________;平方等于0的数有几个?是________;
二、小组探究,合作交流
平方根的概念及符号表示定义:
符号表示:
开平方的概念
(1)一个正数有几个平方根?(2)0有几个平方根? (3)负数有几个平方根?(平方根的性质)
结论:一个正数有 个平方根,它们互为 ;0只有 个平方根,它是 本身;负数 平方根.
4、练一练求下列各数的平方根:1.44, 0, 8, , 441, 196, 10-4
5、求未知数x的值:
3
6、想一想
(1)()2等于多少?()2等于多少?
(2)()2等于多少?(3)对于正数a,()2等于多少?
结论:_____________________________________________________.
三、当堂练习,检测固学
A级:1、如果x2=a,(x为正数)那么x叫做__________________.
2、| 2 |的算术平方根是_________,0算术平方根是__________.
3、25的平方根是_________; =_________; ()2=_________.
4、9的平方是____,9的算术平方根是_____,—9是____的一个平方根(—4)2的平方根是______.
5、判断:任意一个有理数都有两个平方根。( )
6、求下列各数的平方根:
900 , 1 , ,14 , 0 ,(- 11)2
7、 求下列各式中的值
3
8、0.36的平方根是 ;算术平方根是 ;
的算术平方根是 ; 81的算术平方根的平方根是 。
9、想想看,填上适当的数:
(1) 一个数的算术平方根是它本身,则这个数是 。
(2) 一个数的平方根是它本身,则这个数是 。
10、 的相反数是 ,绝对值是 ;的相反数是 ,绝对值是 ;
11、一个正数的平方根是2a-1与-a+2,则a=_________,这个正数是_________;
B级:应用与拓展
1.对于任意数a,一定等于a吗?
2.中的被开方数a在什么情况下有意义,()2等于什么?
3、求下列各数的值:
四、学教后记:
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