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2015秋北师大版七上第1节《生物学是探索生命的科学》word学案.doc
第2章 第1节 生物学是探索生命的科学
上课时间:201 年???月???日 星期:?? 班级:??????姓名:????
学习目标:1.了解生物学家的科学活动和生物学及其发展历程。
2.认识生物学的研究对象。
导学过程:
【自主学习】
1.生物学的研究现象是_________。生物学的研究和发展离不开生物学家的____________。
2.生物学的研究方法有________、________、________、______、________等。
3.远古时代的先民获取食物的最重要的方式是_________和_________。
4. _________首次提出“生物学”这个名词。
5.从拉马克开始,人们才将_________和_________统一称为生物学。
6. _________被称为分类学之父。他按大小和从属关系将生物分为__________________。
7.在生物的分类单位中,含有的生物种类最多的是____;含有的生物种类最少的是_____;生物亲缘关系最近的是_____;生物共同特征最多的是____,生物共同特征最少的是____。
8.生物进化理论的创始人是________。达尔文运用______、______、______、______方法提示出地球上的所有生物都来源于_______,不同生物之间存在着_______,从而建立了“______”。人类的祖先可能生活在______。
9.在生物学研究中较早运用实验法的科学家是英国人_______,他运用______________的实验方法研究血液流动方向,从而发现了_____________。
10.__________发现了DNA分子的双螺旋结构,使生物学的研究进入到了__________阶段。
11.人类基因组是____________________;人类基因组计划是______________
____________________;2001年初,__________________________等国已经初步弄清了为类基因组图谱。
【合作探究】
12.生物学是研究生物的___ __、__ __、 ____ _、___ __、__ _ __、 、_______的科学。
【课堂检测】
1.将科学家与相应研究成果用线连接起来。
林奈 DNA分子双螺旋结构
达尔文 生物分类系统
哈维 物种起源与生物进化的理论
沃森和克里克 血液循环
2.远古时代的先民在_________和_________的过程中就已经涉及了有关生物的形态、分类和行为的基本知识。
3.生物学是一门_________。19世纪初,法国学者__________________认为动物和植物都是有生命的物体.首次提出“生物学”。
4.英国科学家达尔文运用_________、_________、___________、_________等研究方法,揭示出所有生物都来源于原始的共同祖先。人类的祖先可能生活在_________。
5.什么方法的运用使生物学进入实证科学的行列
A.调查法 B,观察法 C.实验法 D.比较法
6.使生物学研究进入到分子生物学阶段的标志是
A.实验法的运用 B.DNA分子的双螺旋结构的发现
C.达尔文的进化论 D.林奈的生物分类
7.参与人类基因组计划研究的国家有
① 美国 ② 德国 ③ 法国 ④ 英国 ⑤日本 ⑥ 中国 ⑦ 韩国
A.①②③ B.②③
C.④⑤⑦ D.①②③④⑤⑥
8.在生物学研究中较早运用实验法的科学家是英国人_______,他发现了血液循环。
9.生物学是研究生物的_________、_________、_________、_________、_________、进化、生态的科学。
【学习反思】
1.在本课的练习中,你出错的题有 ,原因是:
□ 题目中关键词未看清,审题错
□ 没有经过思考,任意选答案
□ 对本课相关知识未理解
□
2.在本课的学习中,你是否有注意力不集中的时侯?□ 有 □ 无
3.在本课的学习中,你是否因某种原因情绪不好,心烦?□ 是 □ 否
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