2015秋北师大版数学八上2.7《二次根式》第二课时word学案.docVIP

金塔县第三中学八年级（上）数学学教练案 持案人： 课题：2.6 二次根式（二） 总第 课时 主备教师：梁占科 审核：勾设军 责任人：李春文 授课时间： 课型：新授课 【学习目标】1.通过对公式的反向运用，达到化简的目的．学会一种特殊的思考方法． 2.了解含根号的数的化简，利用化简对实数进行简单的四则运算． 【学习重点】进一步熟练二次根式的化简及简单的四则运算。 【学习难点】通过对公式的逆运用，感受数学的严谨性以及数学结论的确定性． 进一步熟练实数的运算 【导学过程】 一、自主预习，认真准备 下面正方形的边长分别是多少？ 这两个数之间有什么关系，你能借助什么运算法则或运算率解释它吗？ 二、自主探究，合作交流 活动一： 1．能否根据上一课时探究的公式： （a≥0，b≥0）， （a≥0，b＞0）．将化成？ 2.化简： ；（2）；（3）。 活动二：二次根式也可以进行加减运算，这时，以前学习的实数的运算法则，运算律仍然适用，当然，如果运算中出现某些项，它们各自化简后的被开方数相同，那么应当将这些合并。 3.练一练: （1）3 （2）； （3）； （4）； （5）； （6）。 三、当堂练习，检测固学 A级：基础知识 1、下列计算正确的是（ ） A、 B、 C 、 D、 2、计算： 四、学教后记 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 面积8 面积2