液体点滴速度控制教学实验装置的设计.pdfVIP

中国校外教育下旬刊 学科教育 液 体 点 滴 速 度 控 制 教 学 实 验 装 置 的 设 计 王 　强 ◆ 单片机的教学实验在信息电子专业的教学中占有十分重要 的地位 , 为了使 同学们掌握 单片机的开 发系统的基 本知识 , 本文设计 了一个液体点滴速度 自动控制的实验装置 , 该装置能够 由人工设定点滴速度 , 并能根据监测到的点滴速度通过控制算法达到设定速度 , 而且调整时间较快 。该装置不仅可以很好地应用到教学实验中 ,并且还可以推广到实际应用中 。 点滴速度 自动控制装置 教学装置 一 、前言 动方向和步距 ,从而形成闭环系统以达到控制输液速度的目的。 在传统医疗过程中 ,给病人输液一直采用 人工观测和人工 调节点滴 的 3. 键盘方案选择 速度 ,点滴的监控受到医务 人员责任 心和熟练程度 的限制 , 给病人 和医疗 采用矩阵式级联键盘 ,采用矩阵式行列 扫描方式 , 并通过 8279 芯片与 过程带来一定的安全隐患。同时 , 现阶段实践性教 学环 节有 它的薄 弱 之 CPU 连接 。这样当按键较多时可 降低 占用 单片机的 I/O 接 口数 目,而且 , 处 ,大都处于滞后、分散 、针对性不强 、系统性 不够 、综合性不强等低层次循 由 8279对键盘进行 自动扫描 ,可以去除抖动 ,充分提高 CPU 的工作效率 。 环状态 ,师生重视程度不够 ,一方面 ,造成学生找不到工作 ,另 一方面 ,某 些 4. 液面高度的检测 岗位的高级应用技术人才紧缺 。为此 , 必须 充分重 视实践教学环 节 ,充 分 液面高度检测可以分为三部分 ,首先 ,是 调制与解调电路 。其次 ,是红 发挥出实践性教学的最大功效 。其有效措 施之一 ,就是配合一 些优秀的实 外发射与接收部分 ,我们让红 外发射 和接收管正对 放置在 瓶子两 边 ,警戒 验教学模型 ,开展设计性 、系统性 、综合性 的实验和实习教 学 。对实验教 学 线的高度 , 由于有水和没水时接收到信号强度不同 , 而在液 面处对红外线 ( ) ( ) ( ) ( ) 模型有几点主要要求 : 1 系统性 ; 2 新技术的综合性 ; 3 设计性 ; 4 直 的反应也与有水和没水不 一样 。最 后 , 是放 大部分 , 根据接 收信 号强弱不 观性 。 同 ,用比较器处理可得到水位 到临界线时引起的较 大的电信号差 异 , 由此 本文将 89C5 1单片机用于对 输液实验装置的设计 ,实现键盘设定输 液 判断水位到警戒线 ,单片机发出报警信号 。 速度 ,通过传感系统来确定点滴速 度和对液 位警戒线 的检测 ,利用 LED 数 5. 显示与报警系统部分 码显示屏实时显示 ,通过电机控制储 液瓶的高度来 达到控 速的目的 ,整 个 在主站部分 ,选用了一个有源蜂鸣器 。当从站 储液瓶中的水面到达距 系统结构简单 ,易于实现 。 底部 3c 时,单片机将接收到一个报警信号 ,并将此信 号发给报警系统 ,使 二 、硬件设计 主站蜂鸣器和报警灯同时工 作 ,报警灯选用 闪烁发 光二极 管 ,便 实现了声 系统硬件结构框图如 图 1所 示 。主要 包括单 片机系 统、液滴探测 、液 光同时报警 , 同时从站的报警灯也亮 ,为医护人员提供方便 。 位检 测 、报 警输 出、步进 电机 控 制 、看 门 狗等 电路 。单 片机 系 统选 用 6. 看门狗 电路 A T89C5 1, 内含