评马克思主义理论研究和建设工程重点教材《 史学概述》.pdfVIP

评马克思主义理论研究和建设工程 重点教材5史学概论6 改革开放三十余年来, 过广大史学工作者的共同努力, 史学理论学科有了长足的发 展。/ 史学概论0和/ 历史研究法0等课程, 被列入历史学专业本专科学生和研究生的必修 课程。在史学理论学科发展过程中, 编写高水平的适合大学生使用的5史学概论6教材, 是 许多史学理论工作者多年的共同心愿。20世纪 80年代, 著名史学家白寿彝、吴泽相继出版 了他们主编的5史学概论6教材, 随后, 田昌五、赵吉惠、宁可、庞卓恒、杨豫、李振宏等学者 纷纷出版了他们编著的教材。5史学概论6教材的编写, 一开始就得到了教育部的重视和 大力支持, 1982 年正式出版的由葛懋春主编的5历史科学概论6, 是教育部委托山东大学和 云南大学史学理论工作者编写的第一部5史学概论6教本, 该教材 过修订后被许多所高 校采用。随着史学理论学科的进一步发展, 19 89 年, 当时的国家教委委托复旦大学姜义华 等学者编著了5史学导论6教材, 1990 年由陕西师范大学赵吉惠教授编著的5史学概论6作 为指定的全国高等师范专科教材被广泛使用。进入 90年代, 5史学概论6教材进一步完善, 史学理论与史学史学科进一步融合, 中国社会科学院世界历史研究所、北京师范大学、复旦 大学、华东师范大学、南开大学等单位, 加大了史学理论与史学史博士研究生培养的力度, 史学理论学科有了新的发展。新世纪, 史学理论学科逐步发展到成熟阶段, 姜义华、瞿林 东、赵吉惠修订一新的5史学导论6, 庞卓恒、李学智、吴英合著的5史学概论6, 作为国家/ 十 五0规划教材, 在 200 3年和 2006年相继出版。20 世纪 80年代以来, 数十部5史学概论6教 材的出版, 对于史学理论知识的普及和学科的发展做出了巨大贡献, 增进了广大史学工作 者以及历史学专业学生的理论素养, 培养了一批中青年史学理论人才。与此同时, 以历史 本体论、历史认识论和方法论为主体的5史学概论6教材体系, 也被广大史学理论工作者所 认可。 2004年, 高等学校教材建设纳入国家实施的马克思主义理论研究和建设工程, 继/ 思 想政治理论课0马工程教材之后, 在过去二十多年5史学概论6教材编著的基础上, 过多 位学者四年的不懈努力, 由著名思想史专家张岂之教授主持的课题组, 完成了马克思主义 理论研究和建设工程历史学科首部教材5史学概论6 ( 以下称/ 马工程5史学概论60 ) , 2009 年 9 月由高等教育出版社正式出版了, 这是我国史学理论及史学史学科发展史上一件值得 庆幸的大事。本书是一部特色鲜明的马克主义史学理论著作, 它的出版对于增进学生的史 学理论素养特别是马克思主义理论素养, 必将发挥积极的作用, 也将会进一步推进史学理 论及史学史学科的新发展。 在吸收以往教材体系长处的基础上, 马工程5史学概论6在体系方面进行了新的探索。 评马克思主义理论研究和建设工程重点教材5史学概论6 153 全书八章内容, 包括: 历史、历史学与历史观、唯物史观与历史研究、中国马克思主义史学、 历史学的研究方法、中国史学的优良传统、20 世纪西方史学、历史编撰、史学工作者的基本 素养, 共计 29 万字。马工程5史学概论6, 融中国史学与西方史学于一体, 史学理论与史学 史紧密结合, 突出了历史观和方法论, 重点阐述 20 世纪中国和西方历史学的发展情况, 特 别是马克思主义史学的发展, 并以马克思主义历史观和方法论贯穿始终。 关于/ 历史和历史学0的基本常识的介绍, 是几乎所有的5史学概论6教材的必备内容, 本书也不例外。以马克思主义 典作家将/ 历史划分为自然史和人类史0开篇, 吸收了当 代历史认识论研究的新成就, 分别论述了/ 人类客观存在的历史0和/ 史家撰写的历史0, 指 出它们是性质不同的两个概念, 以及它们之间的相互联系。接着专设两大章/ 唯物史观与 历史研究0、/ 中国马克思主义史学0, 集中阐述了马克思主义史学的理论方法和成就。 除第二、三章外其他章节也非常重视对马克思主义的理论和方法的论述。如第四章 / 历史学的研究方法0第一节阐述的/ 实事求是原则0、/ 历史主义原则0、/ 阶级分析原则0、