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13.4三角形的尺规作图
基础达标练
题型一已知三边作三角形
题型二已知两边及其夹角作三角形
题型三已知两角及其夹边作三角形
题型四判断根据条件能否作出三角形
能力提升练
题型三角形的尺规作图求解或证明
题型一已知三边作三角形
1.已知线段a,b,c,求作,使,,.下面的作图顺序正确的是(???)
①以点A为圆心,以b的长为半径画弧,以点B为圆心,以a的长为半径在的同侧画弧,两弧交于点C;
②作线段等于c;
③连接,则就是所求作图形.
A.①②③ B.③②① C.②①③ D.②③①
2.下面是“作一个,使得”的尺规作图方法,
(1)作一条线段;
(2)以为圆心,AC长为半径画弧,以为圆心,长为半径画弧,两弧交于点;
(3)连接,,
则.
上述判定的依据是(???)
A.三边分别相等的两个三角形全等
B.两边及其夹角分别相等的两个三角形全等
C.两角及其夹边分别相等的两个三角形全等
D.两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等
3.如图是作的作图痕迹,则此作图的已知条件是(????)
??
A.已知三角形的三边 B.已知三角形的两边及夹角
C.已知三角形的两角及夹边 D.已知三角形的两角及一角的对边
4.已知三边作三角形,所用到的知识是(????)
A.作一个角等于已知角 B.在射线上截取一条线段等于已知线段
C.平分一个已知角 D.作一条直线的垂线
5.已知:线段a,b,c.如图,求作:,使.补全下列作图.(不写作法,保留作图痕迹)
作法:
(1)作一条线段;
(2)分别以点B,C为圆心,以c,b的长为半径画弧,两弧交于点A;
(3)连接,,就是所求作的三角形.
题型二已知两边及其夹角作三角形
6.有一道习题:“先画一个,然后选择中适当的边和角,用尺规作出与全等的三角形”,晋晋的作法如图.这一作法中,“”的依据是(???)
A.三边分别相等的两个三角形全等
B.两边及其夹角分别相等的两个三角形全等
C.两角及其夹边分别相等的两个三角形全等
D.两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等
7.已知线段a,c,,求作:,使,,.
以下是排乱的作图步骤:
正确作图步骤的顺序是(????)
A.①②③④ B.①③②④ C.①③④② D.①②④③
8.如图,是作△ABC的作图痕迹,则此作图的已知条件是(????)
A.两角及夹边 B.两边及夹角 C.两角及一角的对边 D.两边及一边的对角
9.如图,已知线段a,c和,求作:,使,,,填空:
(1)如图②,作;
(2)如图③,在射线上截取,在射线上截取;
(3)如图④,连接,即所求作的三角形.
10.作图题(要求:用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法).
已知:如图,线段a和.
求作:,使.
11.如图,已知与线段,尺规作图(保留作图痕迹,不写作法):作,使得,,;
12.已知线段和,作一个三角形,使,,.
13.已知:如图,.
求作:,使(要求:用两种不同的方法在答题卡指定区域尺规作图.不写作法,保留作图痕迹,并根据作图过程写出的依据).
方法一:
作图区域:
结论:
作图依据:
方法二:
作图区域:
结论:
作图依据:
题型三已知两角及其夹边作三角形
14.如图1,已知,,线段,求作.作法:如图2,①作线段;②在的同旁作,,与的另一边交于点.则就是所作三角形,这样作图的依据是()
A.已知两边及夹角 B.已知三边
C.已知两角及夹边 D.已知两边及一边对角
15.如图1所示,已知线段,,求作,使,,小明的作法如图2所示,下列说法中一定正确的是(???)
A.作的依据为 B.弧是以长为半径画的
C.弧是以A为圆心,为半径画的 D.弧是以长为半径画的
16.如图,在用尺规作图得到过程中,运用的三角形全等的判定方法是(????)
A. B. C. D.
17.如图是作的作图痕迹,则此作图的已知条件是(???)
A.已知两边及夹角 B.已知三边
C.已知两角及夹边 D.已知两边及一边对角
18.如图,小明在纸上画了一个三角形,不料被墨水污染了一部分,小刚可以画出一个与小明画的一样的(全等的)三角形,则这两个三角形全等的判定依据是.
19.如图,用直尺和圆规作一个三角形,使这个三角形的两角分别等于,这两角的夹边等于线段.
20.如图,被弄污了,请你重新作一个,使(要求:用尺规作图,不写作法,但要保留作图痕迹).
21.尺规作图:已知三角形的两角及其夹边,求作这个三角形.
已知:,线段.
求作:,使得,,.(保留作图痕迹,不要求写作法.)
22.作图:已知线段a和,作一个,使得,..
题型四判断根据条件能否作出三角形
23.利用基本作图法,不能作出唯一三角形的是()
A.已知两边及其夹角 B.
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