期末28:应用综合“特别篇”2025年六年级数学上册典型例题系列(解析版)苏教版.docxVIP

期末28:应用综合“特别篇”2025年六年级数学上册典型例题系列(解析版)苏教版.docx

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2023-2024学年六年级数学上册典型例题系列

期末典例专练28:应用综合“特别篇”

一、填空题。

1.()升的是12升;比20千克多20%是()千克;()米比15米长米。

【答案】1824

【分析】已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算;

把20千克看作单位“1”,也就是求20千克的(1+20%)是多少,用乘法解答;

根据加法的意义,用15米加上米即可。

【详解】由分析可得:

12÷=12×=18(升)

20×(1+20%)

=20×120%

=24(千克)

15+=(米)

综上所述:18升的是12升;比20千克多20%是24千克;米比15米长米。

【点睛】本题考查了分数除法和百分数乘法的应用以及加法的运算,理解题意,找出数量关系,列式计算即可。

2.一个长方体底面积是40平方分米,高6分米,体积是()立方分米。

【答案】240

【分析】根据长方体的体积=底面积×高,用40×6即可求出长方体的体积。

【详解】40×6=240(立方分米)

体积是240立方分米。

【点睛】本题主要考查了长方体体积公式的灵活应用,要熟练掌握相关公式。

3.一个长方体,长、宽、高分别是7分米、6分米、4分米,长、宽、高的和是()米,棱长的和是()米。

【答案】1.76.8

【分析】根据长方体棱长和=(长+宽+高)×4,代入数据解答即可,然后将结果换算成米作单位。

【详解】7+6+4=17(分米)

17×4=68(分米)

17分米=1.7米

68分米=6.8米

长、宽、高的和是1.7米,棱长的和是6.8米。

【点睛】本题主要考查了长方体棱长和公式的灵活应用,要熟练掌握相关公式。

4.一个长方体容器,从里面量,长、宽、高分别是5分米、4分米、2分米,这个容器的容积是()升。

【答案】40

【分析】根据长方体容积公式:容积=长×宽×高,代入数据,求出容积;1立方分米=1升,再把单位换算成升,即可解答。

【详解】5×4×2

=20×2

=40(立方分米)

40立方分米=40升

一个长方体容器,从里面量,长、宽、高分别是5分米、4分米、2分米,这个容器的容积是40升。

【点睛】熟练掌握长方体容积公式以及单位名数的换算是解答本题的关键。

5.一个长方体,如果高增加2厘米,就变成一个正方体,这时表面积比原来增加40平方厘米,原来长方体的体积是()立方厘米。

【答案】75

【分析】一个长方体,如果高增加2厘米,就变成一个正方体,如图,长方体的底面是个正方形,增加的表面积÷增加的高=底面周长,底面周长÷4=底面边长,即长和宽,长方体的高=底面边长-2厘米,根据长方体体积=长×宽×高,列式计算即可。

【详解】40÷2÷4

=20÷4

=5(厘米)

5-2=3(厘米)

5×5×3=75(立方厘米)

原来长方体的体积是75立方厘米。

【点睛】关键是熟悉长方体特征,掌握并灵活运用长方体表面积和体积公式。

6.把一根长1.8米的长方体木料,平均锯成3段,表面积比原来增加2.4平方分米,原来这根木料的体积是()立方分米。

【答案】10.8

【分析】平均截成3段,表面积增加4个截面的面积,用增加的表面积÷4,求出1个截面的面积,再乘长方体的长,即可解答。

【详解】1.8米=18分米

2.4÷4×18

=0.6×18

=10.8(立方分米)

把一根长1.8米的长方体木料,平均锯成3段,表面积比原来增加2.4平方分米,原来这根木料的体积是10.8立方分米。

【点睛】解答本题的关键明确平均分成3段,实际增加4个截面的面积,注意单位名数的统一。

7.下图是由一些棱长为1厘米的正方体木块摆成的。

??

(1)它的体积是()立方厘米。

(2)它至少再摆上()个这样的正方体木块,就能得到一个长方体,这个长方体的体积是()立方厘米,表面积是()平方厘米。

(3)它至少再摆()个这样的正方体木块,就能得到一个正方体。

【答案】(1)12

(2)61842

(3)15

【分析】(1)根据正方体的体积公式:体积=棱长×棱长×棱长,代入数据,求出1个小正方体的体积;观察图形可知,一共2层,上层和下层小正方体的数量一样,上层有6个小正方形,下层也有6个小正方体,一共6×2=12个小正方体,再用1个小正方体的体积×12,即可这个组合体的体积;

(2)再摆上6个小正方体,可以组合一个长是(1×3)厘米,宽是(1×3)厘米

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