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2025年下学期高中创业实践商数试卷

考试时间：90分钟满分：100分

一、单项选择题（每题2分，共20分）

创业过程中，识别创业机会的首要步骤是（）

A.资源整合B.市场调研C.团队组建D.融资计划

下列不属于创新创业课程体系核心模块的是（）

A.创新思维训练B.创业实务操作C.传统学科理论D.项目实践

某学生团队计划开发一款校园二手书交易APP，其商业模式的核心是（）

A.技术研发B.价值主张C.营销策略D.团队管理

创业团队中，负责制定财务预算和成本控制的角色是（）

A.技术负责人B.运营负责人C.财务负责人D.市场负责人

下列哪项不属于创业风险的类型（）

A.市场风险B.团队风险C.政策风险D.创新风险

在创业计划书中，“执行摘要”的主要作用是（）

A.详细描述技术细节B.概括项目核心内容C.分析竞争对手D.列出财务报表

学校设立的“创新创业孵化中心”主要功能是（）

A.理论教学B.项目孵化与资源支持C.考试评估D.师资培训

下列哪项是“双师型”教师的核心特征（）

A.仅具备理论教学能力B.兼具理论与实践指导能力

C.仅具备企业工作经验D.专注于科研项目开发

创业融资中，“天使投资”通常适用于企业的哪个阶段（）

A.成熟期B.成长期C.初创期D.衰退期

在“互联网+”创新创业竞赛中，评审的核心指标不包括（）

A.创新性B.商业价值C.团队学历D.社会价值

二、多项选择题（每题3分，共15分，多选、少选均不得分）

创新创业教育计划中，实践平台建设包括哪些内容（）

A.创新实验室B.企业实习基地C.创客空间D.线上课程平台

创业团队组建的基本原则有（）

A.技能互补B.目标一致C.股权平均分配D.分工明确

下列属于创新思维培养方法的有（）

A.头脑风暴法B.逆向思维法C.案例分析法D.线性推理法

创业资源整合的主要途径包括（）

A.政府政策支持B.校企合作C.众筹平台D.个人储蓄

新企业开办时需考虑的法律风险有（）

A.商标注册B.劳动合同C.税务登记D.市场竞争

三、简答题（每题8分，共24分）

简述高中创新创业课程中“项目驱动教学法”的实施步骤及其优势。

某学生团队计划开展“校园绿植租赁”项目，请列出该项目的市场调研内容至少4项。

结合教学大纲，说明创业计划书的核心组成部分（至少5项）。

四、案例分析题（共16分）

案例背景：

某校学生团队开发了一款“智能垃圾分类回收箱”，内置AI识别系统，可自动分类投放的垃圾，并通过APP积分兑换礼品。项目已在校内试点运行3个月，但用户活跃度较低，积分兑换率不足20%。

问题：

分析该项目可能面临的2个主要问题（8分）；

提出2条具体改进建议，并说明实施步骤（8分）。

五、实践应用题（共25分）

任务：

假设你是某高中创业社团负责人，需策划一项“校园文创产品开发”项目。请完成以下内容：

确定项目名称及核心创意（5分）；

设计团队分工方案（至少4个角色及职责，8分）；

制定项目实施时间表（包含3个关键阶段及时间节点，6分）；

预估项目启动资金需求及主要用途（6分）。

参考答案及评分标准（仅教师用）

一、单项选择题（每题2分）

B2.C3.B4.C5.D6.B7.B8.B9.C10.C

二、多项选择题（每题3分）

ABC2.ABD3.ABC4.ABCD5.ABC

三、简答题（每题8分）

项目驱动教学法实施步骤：确定项目主题→组建团队→制定计划→实践执行→成果展示→反思改进（4分）；优势：提升问题解决能力、团队协作能力，强化理论与实践结合（4分）。

市场调研内容：目标用户需求（如绿植类型偏好）、竞争对手分析（校内外现有服务）、价格敏感度、推广渠道有效性（每项2分，答对4项即可）。

创业计划书核心部分：执行摘要、市场分析、产品/服务介绍、商业模式、团队结构、财务计划、风险评估、实施计划（每项1.6分，答对5项即可）。

四、案例分析题（16分）

问题分析：

用户体验：APP操作复杂，积分兑换流程繁琐（4分）；

激励机制：礼品吸引力不足，积分获取难度过高（4分）。

改进建议：

优化APP界面，简化兑换步骤，增加扫码投放功能（4分）；

与校园周边商家合作，扩大礼品选择范围（如文具、饮品券），降低积分兑换门槛（4分）。

五、实践应用题（25分）

项目名称及创意：如“校韵文创——基于校园地标IP的文具设计”，核心创意：提取学校建筑、校徽等元素，开发笔记本、书签等文具（5分）。

团队分工：

设计组：负责产品外观设计（