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2025年沪教版二年级语文写作实践与指导试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看一看，写一写。

1.看图写话。周末，小明在公园里玩。他看到了什么？做了什么？心情怎么样？请写一写。

2.图上画的是谁？他在做什么？请用几句话写下来。

二、写一写。

1.我的_______（填一个你喜欢的东西，比如：小狗、玩具汽车、一本书等）是我最好的朋友。它有什么样子的？你平时喜欢和它一起做什么？请写一写你和它的故事。

2.请你写几句话，介绍你最喜欢的一个季节（比如：春天、夏天、秋天、冬天），为什么喜欢它？

3.你在学校里参加了一次有趣的活动，比如：运动会、班级联欢会、春游等。请写一写这个活动的经过，可以写你做了什么，看到了什么，感觉怎么样。

4.如果让你给远方的亲人写一张贺卡，你会写些什么祝福的话呢？请写一写。

试卷答案

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一、看一看，写一写。

1.答案示例：周末天气很好，小明在公园的草地上放风筝。他放的是一只漂亮的蝴蝶风筝，风筝在蓝天白云下飞得很高。小明看着风筝高兴地笑着，跑来跑去拉着风筝线，非常开心。

解析思路：本题考察观察图画和简单写话能力。学生需要仔细观察图画中的场景、人物动作和表情，提炼关键信息（时间、地点、人物、事件、情感），并用通顺的句子进行描述。好的答案应包含主要元素，语言简洁流畅，表达出小明的快乐心情。

2.答案示例：图上是一个小男孩，他在公园的滑梯上滑下来。滑梯是红色的，小男孩穿着黄色衣服，脸上带着大大的笑容，看起来很快乐。

解析思路：本题考察对静态画面的描述能力。学生需要识别图中的主体（小男孩）、主要动作（滑滑梯）以及相关环境或细节（滑梯颜色、男孩衣着、表情）。答案应围绕这些核心要素展开，用简短的句子清晰地描述出画面的主要内容。

二、写一写。

1.答案示例：我的小狗是我最好的朋友。它有一身雪白的毛，圆溜溜的大眼睛，总是湿漉漉的。我每天放学回家，它都会欢快地跑来迎接我。我喜欢和它一起在小区里散步，扔球给它玩，它总是能准确地捡回来，我们玩得很开心。

解析思路：本题考察对熟悉事物的描写和叙事能力。学生需要围绕所选择的物品，运用观察到的细节进行描写（外形特征），并结合生活经历，写出与该物品相关的故事或情感（与“我”的关系、共同做的事、感受等）。答案应包含物品的外貌、与自己的互动以及对它的感情，内容具体，语句通顺。

2.答案示例：我最喜欢春天。因为春天天气变暖和了，万物都开始发芽、开花。树枝上长出了嫩绿的新叶，公园里的花坛里五颜六色的小花都开了，有红的、黄的、粉的，看起来非常漂亮。春天还有各种各样的鸟儿在唱歌，感觉充满了生机和希望。

解析思路：本题考察对季节的描述能力和原因阐述能力。学生需要明确表达自己最喜欢的季节，并围绕该季节的特点进行描写（景物变化、气候特点等），最重要的是要说明“为什么喜欢”，给出具体的理由。答案应包含季节名称、季节特征描述以及对这些特征的情感评价。

3.答案示例：上个月，我们学校组织了一次春游活动。我们去了郊外的森林公园。那天天气很好，阳光明媚。我们做了很多有趣的事情，比如：在草地上放风筝、玩老鹰捉小鸡的游戏、观察小昆虫，还品尝了农家乐的饭菜。我最喜欢的是看到各种各样的野花，它们五颜六色的，非常美丽。这次春游让我感觉很放松，也学到了很多知识。

解析思路：本题考察叙事能力，要求写出活动的经过。学生需要按照时间顺序或事件发展顺序，清晰地写出活动的地点、时间、参与人员、主要活动内容、自己的感受等。答案应条理清晰，包含活动的主要环节，并融入个人体验和感受，使内容生动具体。

4.答案示例：亲爱的妈妈，祝你生日快乐！你是我最亲爱的妈妈，谢谢你每天照顾我，教我学习。我希望妈妈永远健康、开心、美丽。我会好好学习，做个乖孩子，不让您操心。祝你每天都像花儿一样快乐！

解析思路：本题考察应用文写作能力和情感表达。学生需要模拟写信或贺卡的场景，写出恰当的称谓、祝福语以及对收信人的赞美和思念之情。答案应表达真诚、得体的祝福，语言简洁，符合贺卡的格式和语气要求。