2025年沪教版二年级语文写作写作方法讲解与演练卷.docxVIP

2025年沪教版二年级语文写作写作方法讲解与演练卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空。请根据要求填空。

1.写作之前，我们要先______，看看事物有什么样子，有什么声音，有什么味道，发生什么事。

2.写话时要选我们最想写或者印象最深的______来写。

3.写一件事情，可以按照______、______、______的顺序来写。

4.我们可以运用不同的词语来描写颜色，比如，红色的花可以说成______的，______的。

5.写话时，把句子写通顺很重要，也要注意用上一些表示______的词语，让句子更生动。

二、选择。请选择最合适的答案填在括号里。

1.下面哪个词语可以用来描写天空？（______）

A.红彤彤

B.亮晶晶

C.白茫茫

2.写《我的妈妈》这篇短文，应该选哪个内容来写？（______）

A.写公园里的小花

B.写妈妈每天早上去上班的过程

C.写学校里的老师

3.写《有趣的一堂课》时，先写上课铃声响了，再写老师讲课，最后写下课了，这是按照什么顺序写的？（______）

A.按照事情发展的顺序

B.按照观察的顺序

C.按照先中间后两边的顺序

4.“他的眼睛像星星一样亮。”这句话用了什么方法让描写更生动？（______）

A.仔细观察

B.按顺序描写

C.比喻

5.写话时，先把想到的内容______一下，再写出来，文章会更清楚。（______）

A.观察

B.想象

C.打草稿

三、看下面的内容，运用学到的写作方法，把句子写完整或者写具体。

1.我的小猫很可爱，它的毛是______的，眼睛是______的，有时候它会______。

2.今天早上，我______来到学校，听到同学们在读书，声音很______。

3.我看到公园里的花坛里有好多花，有______的，有______的，它们______地开放着。

4.老师教我们写作文要______，要______，还要把______写出来。

四、写一篇短文。

题目：我喜欢的小动物

提示：你想写什么小动物？它长什么样子？你喜欢它什么地方？试着用上你学到的写作方法，把小动物写具体。

试卷答案

一、填空。

1.观察

2.事情

3.开始、接着、最后

4.鲜艳、美丽

5.顺序

二、选择。

1.C

2.B

3.A

4.C

5.C

三、看下面的内容，运用学到的写作方法，把句子写完整或者写具体。

1.灰白、明亮、睡觉

2.惊奇、响亮

3.黄色、红色、五颜六色

4.仔细观察、认真思考、自己喜欢的东西

四、写一篇短文。

（此处无标准答案，学生应根据自身观察和写作方法进行创作。评价时应关注学生是否运用了观察、选材、顺序、生动描写等基础方法，是否写出了动物的特点和自己的真情实感。）

解析

一、填空。

1.解析：考察对写作第一步“观察”的理解。写作的基础是观察生活，获取素材。

2.解析：考察对写作“选材”要素的理解。写作需要有所选材，不应事无巨细地全部写入。

3.解析：考察对写作“顺序”方法的理解，特别是按时间顺序写清事情的起因、经过、结果。这是记叙文写作的基本要求。

4.解析：考察运用不同词语进行生动描写的能力，要求学生灵活运用近义词或表示程度的词语来丰富表达。

5.解析：考察对“关联词”和“生动表达”的理解。使用关联词可以使句子之间的逻辑关系更清晰，使用恰当的词语可以增强句子的表现力。

二、选择。

1.解析：考察对“描写对象”的理解。“红彤彤”多形容具体事物如苹果、太阳；“亮晶晶”多形容有光泽的物体如星星、眼睛；“白茫茫”多形容大面积的白色景象如雪地、天空。天空常用“白茫茫”来形容其广阔无垠的白色。

2.解析：考察写作“选材”的切合度。写妈妈上班是写人物，与《我的妈妈》主题相关；写公园小花和学校老师与主题无关。

3.解析：考察对写作“顺序”类型的判断。题目描述的是事件发展的自然过程，符合记叙文按时间顺序写作的特点。

4.解析：考察对修辞手法“比喻”的识别能力。将“眼睛”比作“星星”，是典型的比喻句，使描写更形象、生动。

5.解析：考察写作前“构思”的重要性。写作前进行简单的构思（打草稿）有助于理清思路，使文章结构清晰、内容完整。

三、看下面的内容，运用学到的写作方法，把句子写完整或者写具体。

1.解析：考察综合运用观察和描写方法的能力。要求学生回忆对小猫的观察，从颜色、眼睛、动作等具体方面进行描写，运用具体词语（如毛色