2025年沪教版二年级语文写作技巧与作文修改试卷.docxVIP

2025年沪教版二年级语文写作技巧与作文修改试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确答案的序号填在括号里）

1.写作时，要写自己熟悉的人或事，这主要是运用了写作方法中的（）。

A.按时间顺序写B.抓住特点写C.写熟悉的内容

2.“他的眼睛像星星一样亮。”这句话使用了哪种修辞手法？（）

A.比喻B.拟人C.夸张

3.修改句子：“公园里有很多的花草树木。”这句话不够具体，可以加上修饰词语，修改后的句子是（）。

A.公园里有花草树木B.公园里有五颜六色的花草树木C.公园里有高大的花草树木

4.下列标点符号使用正确的一句是（）。

A.他今天可能去北京了？B.小明喜欢唱歌、跳舞和画画。C.老师问：你为什么迟到？

5.写作文后，发现有个句子不通顺，需要修改，这属于作文修改中的（）。

A.修改错别字B.修改病句C.补充内容

二、填空题

1.写作文时，先要______，然后确定要写的主要内容，最后用恰当的方法写下来。

2.要想写清楚一件事情，可以按照______的顺序来写，也可以按照______的顺序来写。

3.修改作文时，要注意检查是否有______，是否有______，句子是否通顺。

4.写人物的外貌时，可以写人物的______、______、______等。

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”）

1.写作文只要写完就行，修改不重要。（）

2.“他高兴地跑了起来。”这句话把人物的心情写得很清楚。（）

3.使用标点符号时，句号和逗号要写在一个格子里。（）

4.写日记是不需要讲究写作技巧的。（）

5.修改作文时，可以增加一些自己观察到的细节，让文章更生动。（）

四、修改下列句子或片段

1.他今天早上起床，阳光照在身上，感觉很温暖。

（提示：句子不够具体，请加上修饰词语进行补充。）

2.我的妈妈是一名医生，她每天工作都很辛苦。

（提示：句子可以修改得更具体，写出妈妈的辛苦体现在哪里。）

3.飞机在天空飞。

（提示：句子很单调，请从不同角度添加描写，使句子更生动。）

五、作文

题目：一件让我开心的事

要求：请你回忆一件让你感到开心的事情，按照一定的顺序把事情写清楚，写具体，可以写出你的感受。注意使用本学期学到的写作方法，写完后认真读一读，可以修改一下。不少于200字。

试卷答案

---

一、选择题

1.C

解析思路：题干强调写熟悉的人或事，这直接对应写作方法中的“写熟悉的内容”。选项A“按时间顺序写”是写作顺序之一；选项B“抓住特点写”是写作要求；选项C最直接地指出了写作内容选择上的原则。

2.A

解析思路：判断修辞手法的关键是看是否使用了比喻词（如“像”、“好像”、“如同”等）并将两种不同性质的事物进行比较。“他的眼睛像星星一样亮”使用了“像”进行比较，将“眼睛”和“星星”联系起来，属于比喻。

3.B

解析思路：原句“公园里有很多的花草树木”过于笼统，“很多”是模糊的描述。选项B“公园里有五颜六色的花草树木”在原句基础上增加了“五颜六色”这个修饰词，具体描绘了花草树木的颜色，使句子更具体生动。选项A删减了内容；选项C增加了“高大”的修饰，但与“五颜六色”相比，后者更能体现描写的丰富性。

4.C

解析思路：选项A句末使用问号错误，该句是陈述句。选项B中间的顿号使用不当，并列词语之间不需要停顿时不用顿号，应去掉“唱歌、跳舞”之间的顿号。选项C标点使用正确，“问”后用冒号引出问句，“？？”错误。

5.B

解析思路：题干描述的是修改不通顺的句子，这是典型的病句修改问题。选项A是修改用字错误；选项B是修改句子结构或表达不清的问题；选项C是补充内容使文章更丰满。

---

二、填空题

1.确定中心

解析思路：写作前首先要明确写作的目的和想要表达的中心思想。

2.时间时间顺序/事情发展事情发展顺序

解析思路：记叙一件事情，常见的顺序有时间顺序（按发生的时间先后）和事情发展顺序（按事情的发生、经过、结果）。

3.错别字病句

解析思路：作文修改的基本方面通常包括检查用字是否正确（错别字）、句子是否通顺（病句）、内容是否完整、标点是否规范等。

4.外貌颜色身材

解析思路：写人物外貌时，可以从头部、躯干、四肢等整体和局部进行描写，常见的修饰方面有脸的形状、眼睛、鼻子、嘴巴、头发、皮肤颜色、身材高矮胖瘦等。

---

三、判断题

1.×

解析思路：修改是写