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2025年沪教版二年级语文写作基础达标测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空。

1.汉字是______的载体，也是中华文化的重要______。

2.我们学过的拼音包括声母、韵母和______。

3.“明”字共有______画，第四画是______。

4.“高”的反义词是______，“快”的近义词是______。

5.“天空”是______词语，“快乐地”是______词语。

6.句子是由______和______两部分组成。

7.逗号用符号“______”表示，句号用符号“______”表示。

8.把“他正在认真看书。”改为“______地看书。”

9.“小猫爱吃鱼。”改为“______爱吃______。”

10.看图写话，图上画的是______，他们在______。

二、选择。

1.下列哪个字书写时需要注意左右结构？（______）

A.上

B.小

C.左

2.“明”字的拼音是？（______）

A.ming

B.ming

C.mings

3.“苹果”和“香蕉”属于什么词语？（______）

A.形容词

B.动词

C.名词

4.下列哪个句子是完整的？（______）

A.草地上，小羊吃草。

B.在草地上。

C.吃草的小羊。

5.“他高兴地跑了起来。”这句话描写的是？（______）

A.外貌

B.动作

C.感情

三、判断。

1.汉字的每一画都有规定的名称和顺序。（______）

2.写字时，每个字都要写在一格中间，要方方正正。（______）

3.词语是表达一个意思的最小单位。（______）

4.句子一定要有主语和谓语。（______）

5.使用标点符号是为了让句子更清楚。（______）

四、修改病句。

1.他昨天在公园里看见了一群小鸟唱歌。

2.老师和同学们都夸奖我的画画得好。

3.我们应该保护环境，不乱扔垃圾和废物。

4.小明地跑得很快。

5.天上飘着白云和太阳。

五、写话。

今天，我参加了学校举行的一次有趣的活动。请根据你的回忆，写一段话，介绍一下活动的内容和你的感受。不少于50字。

试卷答案

一、1.文字文化2.音调3.六横折钩4.低愉快5.名词动态6.主语谓语7.，。8.高兴9.我鱼10.两个小朋友春游

二、1.C2.B3.C4.A5.B

三、1.√2.√3.×4.√5.√

四、1.他昨天在公园里看见了一群小鸟。2.老师夸奖我的画画得好，同学们都夸奖。或：老师和同学们都夸奖我的画画得好。3.我们应该保护环境，不乱扔垃圾。4.小明跑得很快。5.天上飘着白云，太阳照耀着。

五、（评分标准：内容符合活动主题，语句通顺，表达清楚，不少于50字即可得分）

解析

一、1.考察汉字的作用和文化意义。基础知识。

2.考察拼音的组成部分。基础知识。

3.考察汉字笔画和笔顺。基础知识。

4.考察反义词和近义词的运用。词语运用。

5.考察词语分类。词语知识。

6.考察句子结构。句子知识。

7.考察标点符号的运用。标点符号知识。

8.考察扩句，添加修饰词语。句子运用。

9.考察句子转换，替换词语。句子转换。

10.考察看图写话能力，描述画面和事件。写作基础。

二、1.考察汉字结构知识，左右结构的字更容易写错。基础知识。

2.考察拼音掌握情况。基础知识。

3.考察词语分类。词语知识。

4.考察句子完整性判断。句子知识。

5.考察句子描写对象分析。句子分析。

三、1.考察汉字结构规范。基础知识。

2.考察书写规范。基础知识。

3.考察词语和句子的关系。语言知识。

4.考察句子结构必要成分。句子知识。

5.考察标点符号作用。标点符号知识。

四、1.考察句子成分多余，去除状语。句子修改。

2.考察句子成分重复，进行删减或合并。句子修改。

3.考察词语重复，去除冗余成分。句子修改。

4.考察修饰词语位置不当，调整。句子修改。

5.考察句子逻辑错误，调整语序或成分。句子修改。

五.考察学生回忆、组织语言和书面表达的能力。写作能力。