英文版论文资料:Workplace English Language Needs for Medical Students in China Learning and Using English as Non-Native Speakers.pdfVIP
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第48卷第1期ChineseJournalofAppliedLinguisticsVol.48No.1
WorkplaceEnglishLanguageNeedsfor
MedicalStudentsinChinaLearningand
UsingEnglishasNon-NativeSpeakers
HaiyingLiang,MichaelReissTaliaIsaacs
InstituteofEducation,UniversityCollegeLondon
Abstract
Thismixed-methodsstudypresentsaneedsanalysistoinvestigatetheworkplaceEnglishlanguage
needsofmedicalstudentsinChinawhoarelearningandusingEnglishasnon-nativespeakers,the
circumstancesinwhichthevariouslanguageskillsarerequired,andstakeholders’perceived
workplacepreparednessinthelightoflanguage-relatedinstructionalprovisionduringmedical
training.AleadinguniversityinChinawaschosenasthestudycase.Altogether,294online
questionnaireswerecollectedfromundergraduatemedicalstudents,graduatemedicalstudentsand
recentgraduatesworkingasphysicians,and33semi-structuredindividualinterviewswere
conductedwithundergraduatemedicalstudents,graduatemedicalstudents,recentgraduates
workingasphysicians,medicalteachers,EnglishforMedicalPurposes(EMP)teachers,program
leadersandEnglish-speakingpatients.Resultsshowedthatinadditiontophysiciansexperiencing
pressuretopublishscientificarticlesinternationally,participantsattachedgreaterimportanceto
physicians’oralEnglishcommunicationability,especiallyinundertakingclinicalconsultationsin
English,workingwithmedicalinterpretersoractingasadhocinterpreters.Theparticipantsalso
reportedalackofrelevantEMPcoursesortrainingsavailableatthisuniversity.Giventhese
communicativeeventsthatphysiciansfaceinChina,EMPcoursesneedtoinc
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