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2025年幼教模拟试题及答案
一、单项选择题(共15题,每题2分,共30分)
1.4岁幼儿在认识图形活动中,能正确指认圆形、正方形,但无法区分长方形和梯形。这反映了该阶段幼儿()
A.形状知觉发展的典型特征
B.空间概念发展的滞后表现
C.观察细致性不足的问题
D.数学逻辑思维的萌芽状态
答案:A(解析:根据《3-6岁儿童学习与发展指南》科学领域目标,4-5岁幼儿能感知和区分常见几何图形的基本特征,但对相似图形的辨析能力尚在发展中,属于形状知觉发展的正常阶段)
2.针对小班幼儿进餐时把饭粒撒得到处都是的现象,教师最适宜的指导策略是()
A.当众示范正确握勺方法并要求模仿
B.
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