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乡村小学科学教学融入劳动教育之实践探索

摘要：小学科学是一门以探究式教学为主的学科，科学的特点要求学生要多动手动脑，从而唤醒学生对于劳动的意识，加强学生的劳动体验，激起他们的劳动创造欲。从小学开展劳动教育，有利于培养学生良好的价值观、人生观和世界观，促进学生的全面发展。小学科学具有很强的实践和探索性，它符合劳动教育的内涵，是一条行之有效的途径。因此，文章对小学科学教学融入劳动教育之实践进行了探索，已提供参考。

关键词：乡村小学科学；劳动教育；实践探索；科学素养

引 言：通过科学课程的学习，使学生掌握一定的劳动技能，形成正确的人生观，而且，从小使学生树立起积极劳动的良好思想，能够使学生正确的理