写作：帮助老人跨越数字鸿沟+讲义-2025届四川省绵阳南山中学高三下学期模拟考试（一）英语试卷.docxVIP

写作

假定你是李华，上周你参加了志愿者社团组织的“帮助老人跨越数字鸿沟”活动，请你写一篇短文在班级英语展示角分享此次活动，内容包括：

1.活动内容;

2.你的体会。

注意:

1.写作词数应为80左右；

2.请按如下格式在答题纸的相应位置作答。

BridgingtheDigitalDividefortheElderly

帮助老人跨越数字鸿沟

文本主旨

文章围绕“帮助老人跨越数字鸿沟”的志愿者活动展开，讲述了教老人使用智能手机的具体内容，表达了活动为老人带来便利、传递关爱，同时让作者深刻认识到尊重老人、传承美德是责任，也从中收获成就感，体现出志愿活动在促进代际沟通、弘扬传统美德和个人成长方面的重要意义。

高频词汇

volunteer（志愿者）

activity（活动）

elderly（老人）

digital（数字的）

smartphone（智能手机）

meaningful（有意义的）

responsibility（责任）

achievement（成就）

短语

tookpartin（参加）

themed“...”（以……为主题）

bridgethedigitaldivide（跨越数字鸿沟）

makingvideocalls（打视频电话）

sendingmessages（发送信息）

health-codeapps（健康码应用程序）

patientlyexplained（耐心解释）

demonstratedrepeatedly（反复演示）

embracedigitallife（拥抱数字生活）

astrongsenseofachievement（强烈的成就感）

佳句

Lastweek,Itookpartinavolunteeractivitythemed“BridgingtheDigitalDividefortheElderly”.（开篇点明时间、事件和活动主题，简洁明了地引出下文。）

Wetaughttheelderlyhowtousesmartphones,includingmakingvideocalls,sendingmessages,andusinghealth-codeapps.（用“including”列举具体教学内容，清晰呈现活动细节。）

Thisactivitywasreallymeaningful.Itnotonlybroughtconveniencetotheelderlybutalsoshowedourcareforthem.（“notonly...butalso...”句式强调活动的双重意义，突出主旨。）

Helpingthemembracedigitallifemademerealizethatrespectingtheelderlyandpassingontraditionalvirtuesareourresponsibilities.（动名词短语作主语，自然地表达出活动带来的感悟，升华文章主题。）

What’smore,Ifeltastrongsenseofachievement.（简短有力地总结个人收获，使文章内容更加完整。）

写作示范

示范一

BridgingtheDigitalDividefortheElderly

Lastweek,Ijoinedavolunteercampaignaimedathelpingtheelderlycrossthedigitaldivide.Wegatheredatacommunitycenter,wherewespenthoursguidingseniorcitizensthroughsmartphoneoperations.FromsettingupWeChattousingonline