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第三课只有中国特色社会主义才能发展中国;自主学习获新知;课程规划明内容;本课地位;第1框伟大的改革开放;课标素养定方向;●课程标准
深入了解改革开放的进程,深刻领会改革开放的意义。
●核心素养
1.政治认同:通过了解改革开放后中国的发展成就,深入理解改革开放的意义,从而增强对党的决策的认同,坚决拥护中国共产党的领导,坚定走中国特色社会主义道路。
2.科学精神:正确理解党的十一届三中全会召开的意义;了解改革开放的进程;科学认识改革开放的意义及改革开放与中国特色社会主义的关系。;3.公共参与:查阅载人航天、美丽中国建设等成就,讨论、感悟改革开放以来中国发生的巨变,理解改革开放是决定当代中国命运的关键一招,改革开放只有进行时,没有完成时。;自主学习获新知;必备知识
一、改革开放的进程
1.改革开放的开启;2.改革开放的历史进程;起
步
阶
段;新
阶
段;新
阶
段;如何理解“全方位”“多层次”“宽领域”?
提示:“全方位”,就是既对发达国家开放,也对发展中国家开放,对世界所有国家开放。“多层次”,就是根据各地区的实际和特点,通过经济特区、沿海开放城市等不同开放程度的各种形式,形成全国范围内的对外开放。“宽领域”,不仅在经济领域,也涉及保险、邮电通信等服务贸易以及环保、科技、医疗卫生、体育、文化、教育等领域的开放。;二、改革开放的意义;一条“必由之路”、一个“重要法宝”、两个“关键一招”;区分几次伟大飞跃。
提示:中华人民共和国的成立,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。新民主主义革命的胜利、中华人民共和国的诞生、社会主义基本制度的确立和社会主义建设的全面展开,实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。改革开放使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃,中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。;易错明辨
1.党的十二届三中全会,标志着中国改革重点从城市转向农村。
提示:党的十二届三中全会召开,标志???中国改革重点从农村转向城市。
2.党的十一届三中全会作出了实行改革开放的伟大决策,并就建立社会主义市场经济体制进行部署。
提示:党的十一届三中全会作出了实行改革开放的伟大决策,党的十四届三中全会就建立社会主义市场经济体制进行部署。;3.党的十九届四中全会对全面深化改革和实行高水平对外开放作出部署。这使得改革开放向纵深推进,推动经济社会发展取得历史性伟大成就。
提示:2021年,《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》对全面深化改革和实行高水平对外开放作出部署。这使得改革开放向纵深推进,推动经济社会发展取得历史性伟大成就。
4.改革开放使中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
提示:改革开放使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,“强起来”还没有完全实现。;5.“两个一百年”奋斗目标的确立是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
提示:改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。
6.改革开放40多年来,我国取得了巨大成就,这说明我国的改革开放已经全面完成。
提示:虽然我国经过40多年的改革开放,已经取得了巨大成就,但这并不意味着我国的改革开放已经全面完成。对外开放是中国的基本国策。改革开放只有进行时,没有完成时。我们必须将改革开放进行到底。;议题探究提能力;情境创设
[材料一]党的十一届三中全会是在党和国家面临何去何从的重大历史关头召开的。当时,世界经济快速发展,科技进步日新月异,而我国经济发展陷入困境,人民温饱都成问题,国家建设百业待兴。邓小平同志指出:“如果现在再不实行改革,我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。”;党的十一届三中全会以其巨大贡献实现中国共产党历史转折,成为开辟中国特色社会主义道路的历史起点;党的十一届三中全会形成的重要观点是中国特色社会主义理论体系形成的思想来源;党的十一届三中全会精神是建设中国特色社会主义事业的巨大动力。;问题探究
[探究1]结合材料一,分析1978年以前我国社会主义建设面临怎样的困境,并谈谈如何理解党的十一届三中全会是党的历史上具有深远意义的伟大转折。
【答案】(1)困境:思想僵化,“左”倾错误延续;经济发展缓慢,人民生活贫困;中国与世界的差距之大令人震撼。如果再不实行改革,我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。(2)转折:党的十一届三中全会重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线,实现党和国家工作中心战略转移,开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期,实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。;[探究2
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