有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共7页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《教师语言技能1》课程教学大纲
课程简介
课程中文名
教师语言技能1
课程英文名
TeachersLanguageSkills1
课程代码
031X01C
课程学分
1
总学时数
34
课程类别
□通识核心必修
□通识核心选修
?学科基础课程
?必修
□选修
□其他
□线上?线下
□线上线下混合□其他
考核方式
□闭卷□开卷□一页开卷□面试?口试□答辩
□论文□报告□大型作业□课程作品□其他
开课学院
教师教育学院
开课基层
教学组织
小学教育系
面向专业
小学教育
开课学期
1.1
课程负责人
郁夜琴
审核人
陆薇薇
先修课程
无
后续课程
教师语言技能2
课程网址
无
课程简介
《教师语言技能1》是面向小学教育专业一年级学生开设的一门学科基础必修课程，属于教师语言艺术范畴。掌握教师语言技能是使学生具有扎实的教师“三字一话”教学基本功中的运用普通话进行教学的能力，同时本课程也是使学生热爱祖国的语言文字，具有良好个人修养，具有人文底蕴和艺术修养，具有积极的情感、端正的态度、正确的价值观，能够做到为人师表的重要途径。
通过本课程学习，使学生能较系统地了解普通话基础知识，掌握语音学的基本理论，能在理论指导下掌握正确的发音方法，提高发音的质量，为进一步学习其他语言技能打下扎实的基础是本课程的主要任务。本课程以课堂讲授、教师示范、听录音、观看视频，再结合课内外辅导、训练等多种方式，以必要的理论指导训练，以大量的训练形成技能。
课程目标
表1课程目标
序号
课程目标
课程目标1
了解语音基本理论和基础知识，掌握韵母、声母、声调的发音要领和音变规律，并能正确发音。具备使用规范标准的普通话进行表达和交流的能力，为学生形成良好的教师语言技能打下扎实的基础。
课程目标2
热爱祖国的语言文字，具有良好个人修养，具有人文底蕴和艺术修养，具有积极的情感、端正的态度、正确的价值观，能够与他人进行沟通合作，做到为人师表。
课程目标与毕业要求对应关系
本课程的课程目标对小学教育专业毕业要求指标点的支撑情况如表2所示：
表2课程目标与毕业要求对应关系
课程目标
毕业要求
指标点
支撑权重
支撑理由
目标1
教学能力：系统掌握小学教育理论与学科教学知识，具有扎实的教学基本功，初步学会综合运用多种专业知识与技能，设计、实施与研究小学课程教学活动，并初步在小学语文课程方面形成一定的教学能力与教研能力。
4.1：具有扎实的“三字一话”的教学基本功。
H
标准流利的普通话是教师的职业语言。通过普通话水平等级测试是成为教师的基本条件。对于小学教师来说语音正确尤为重要，是教师语言技能的基础。本课程重在使学生系统地掌握语音知识的基础上具有使用普通话进行教学的能力，契合毕业要求指标点4.1的需求。
目标2
交流合作：具有较强的学习共同体和团队协作意识，能够进行小组互助和合作学习，能够与他人进行沟通与合作。
11.1：具有学习共同体和团队合作的意识，掌握团队合作与人际沟通的方法和技能。
M
语言是人类重要的交际工具，运用普通话这一现代汉民族共同语进行交流是学生学习和交流的重要能力，也是开展人际沟通的基础。契合毕业要求指标点11.1的需求。
课程内容与基本要求
表3课程目标与教学内容、教学方法的对应关系
教学内容
详细内容与要求
教学方法
课程目标
1.绪论
（1）主要内容：普通话基础知识。
（2）教学方法与要求：讲授普通话的概念；语音的性质。
（3）重点难点：语音的性质。
思政融合点1：培养学生热爱祖国的语言文字的情怀。
讲授；听录音
1,2
2.声母
（1）主要内容：声母的发音部位；声母的发音要领；掌握声母的标准发音。
（2）教学方法与要求：在讲授声母的发音部位、熟悉声母的发音要领的基础上通过示范发音、听录音和大量练习引导学生掌握声母的标准发音。
（3）重点难点：舌尖后音的发音；难点是“r”的发音。
讲授；听录音；练习
2
3.韵母
（1）主要内容：舌位图；韵母的分类和发音要领；掌握韵母的标准发音。
（2）教学方法与要求：讲授舌位图、韵母的分类等语音知识后要求学生通过听示范发音、录音和大量练习掌握韵母的标准发音。
（3）重点难点：后鼻音的发音；难点是“eng”的发音。
讲授；听录音；练习
2
4.声调
（1）主要内容：声调的作用；调值、调类和“五度标记法”；掌握普通话声调的发音。
（2）教学方法与要求：讲授声调的作用；熟悉调值、调类和“五度标记法”后要求学生通过听示范发音大量练习掌握普通话声调的发音。
（3）重点难点：阳平和上声的调值。
讲授；练习
2
5.音节的拼读和拼写
（1）主要内容：《汉语拼音方案》的组成；掌握音节的拼读和拼写。
（2）教学方法与要求：讲授使学生了解《汉语拼音方案》的各部分组成并准确认读和熟悉字母表
文档评论（0）