(25-27)两总体均值、频率、方差差异显著性检验.docxVIP

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§4.4两个总体均值与频率的差异显著性检验

一、两总体均值的差异显著性检验

总体X1和X2的均值分别为?1和?2,方差都是?2。

检验问题:

(I)双侧检验H0:?1=?2,H1:?1≠?2,

(检验?1是否等于?2)

(II)右侧检验H0:?1=?2,H1:?1?2,

(H0:?1≤?2)

(检验?1是否显著大于?2)

(III)左侧检验H0:?1=?2,H1:?1?2,

(H0:?1≥?2)

(检验?1是否显著小于?2)

(一)大样本方法(样本容量n1,n2≥50)

总体

样本

样本均值

样本方差

X1

X2

()与()独立。

由中心极限定理,,于是,

同理,,

而与独立,所以,

对三种类型的检验问题,当H0真时,有?1=?2,

于是, (*)

可见,H0真时,

对类型(I),很大的可能性比较小;

对类型(II),很大的可能性比较小;

对类型(III),很小的可能性比较小。

(1)?2已知时,对给定的显著水平?有

P{}=?;P{}=?;P{}=?。

所以检验拒绝域:

(I) :;(II):;(III):.

(2)?2未知时,记

=?2。

即是?2的无偏估计,用代替(*)中的?2,

有H0真时,

对给定的显著水平?有,检验拒绝域:

(I) :;(II):;(III):

例1:(P112例4.11)在杉树两个不同部位采集球果,观测球果的长度(设两个部位球果长度方差相同),所得数据整理得:

部位

球果数

样本均值(cm)

样本标准差(cm)

东南部

n1=317

=7.64

s1=1.09

西北部

n2=269

=7.87

s2=1.09

试以显著性水平?=0.05检验

(1)两个部位球果长度有无显著差异;

(2)东南部球果长度是否明显低于西北部。

解:设东南部、西北部球果平均长度分别为m1和m2。

(1)H0:m1=m2,H1:m1≠m2,

大样本,方差s2未知,

=-2.54541,

u?=u0.05=1.96,|U|u?,拒绝H0,

认为两个部位球果长度差异显著。

(2)H0:m1=m2,H1:m1m2,

∵u2?=u0.10=1.645,U=-2.54541-u2?,

所以拒绝H0,认为东南部球果长度明显低于西北部。

(二)小样本方法

总体X1~N(?1,?2),X2~N(?2,?2),

检验问题:

(I)双侧检验H0:m1=m2,H1:m1≠m2,

(II)右侧检验H0:m1=m2,H1:m1m2,

(H0:?1≤?2)

(III)左侧检验H0:m1=m2,H1:m1m2,

(H0:?1≥?2)

总体

样本

样本均值

样本方差

()与()独立。

因为与独立,

所以,。

对三种类型的检验问题,当H0真时有m1=m2,

于是, (*)

(1)?2已知时,对给定的显著水平?有

P{}=?;P{}=?;P{}=?

检验拒绝域:

(I) :;(II):;(III):.

(2)?2未知时,由于X1~N(?1,?2),X2~N(?2,?2),

利用Ch2定理4有,对三种类型的检验问题,当H0真时,

(教材P111(4.38)~(4.39)有误:

n1均应为n1-1,n2均应为n2-1)

于是,给定显著水平?有

P{|T|t?(n1+n2-2)}=?;

P{Tt2?(n1+n2-2)}=?;

P{T-t2?(n1+n2-2)}=?。

检验拒绝域为:

(I)|T|t?(n1+n2-2);

(II)Tt2?(n1+n2-2);

(III)T-t2?(n1+n2-2)。

例2:某次测验满分60分。随机抽取15名男生、12名女生,成绩如下:

男生:49,48,47,53,51,43,39,57,56,46,42,44,55,44,40;

女生:46,40,47,51,43,36,43,38,48,54,48,34。

假定男女生成绩都服从正态分布,且等方差。问男、女生成绩有无显著差异(取显著水平?=0.05)?

解:X1,X2分别表示男、女生成绩,

X1~N(m1,s2),X2~N(m2,s2),

检验问题:,

15,,,

12,,,

=≈1.565,

t?(n1+n2-2)=t0.05(25)=2.06,

因为|T|≯2.06,故接受H0,即认为男、女生成绩无显著差异。

Excel:数据分析→t-检验:双样本等方差假设

(?=0.05)

或函数fx→

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