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写作热爱写作,学会观察
初中语文统编版(2024)
七年级上册
第一单元;;生活犹如源泉,文章犹如溪水,源泉丰盈而不枯竭,溪水自然奔流而不停息。叶圣陶说:“作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会做成什么文字。”可见,要写好文章,就要热爱生活,从生活中寻找写作素材,发掘生活中的真善美。;借鉴已学课文
回忆特殊情感(感觉)的经历
分组讨论,自由讲述,选定写作对象;从生活中学习写作;如何积累素材?;二、捕捉生活细节——细节动人;细节描写的分类;三、多角度感受生活;;观察生活;一、片段写作。
九月份,由夏入秋,天气转凉,昼夜温差增大,自然景物、人们穿戴等方面也相应发生了许多变化。你注意到了吗?到生活中去细心观察、体验,选取一个场景,写一段文字,描述这些变化。别忘了取一个别致的题目。;一、选取素材——写什么;二、捕捉细节——怎么写;三、情感——怎么抒发;二、刚上初中,来到新校园,走进新教室,见到新老师,结识新同学,你一定有许多新的见闻、感受和想法吧。请拿起笔,从中选择一个方面,把它写下来。字数不限。;转眼间,六年的小学生活结束了,我们又迎来了一个新的学年——七年级。今天是新学期的第一节语文课,它是那么有趣,那么令人难忘。②
那节课我们并没有学习课文,而是和老师一起聊起了语文。③我们聊的第一个话题是语文的“趣”。;“同学们,我们先来聊一聊语文的乐趣吧。”④老师发话了。“我觉得汉字的字形很有趣。”有同学发言了。“好,那么请同学们写写‘急躁’的‘躁’和‘干燥’的‘燥’字。”我们一听,兴致盎然地写了起来。过了一会儿,老师又问:“大家看这两个字有什么不同呢?”“部首不同呗。”大家异口同声地回答道。“对,这就是古代造字的妙处。不同的部首往往决定了字的不同意思,这是汉字构造的基本特点之一。同学们是不是觉得汉字很有趣呢?”⑤老师一口气讲了这么多,说得我们一个劲儿地点头。;接着,老师给我们讲了一个白字法官的故事。这个故事特别有趣,讲的是一个白字法官因弄错囚犯名字而闹出笑话的故事。⑥结果把我们逗得哈哈大笑。但笑完之后仔细一想,这不就是因没学好语文而闹出的笑话吗?⑦;最后,老师又与我们一起聊起了学好语文的意义。⑧大家七嘴八舌地聊起来:“我觉得学好语文可以使我们跟外界的交流更通畅、方便。”“我觉得学好语文可以提高个人修养与综合素质。”“我觉得……”大家聊得热火朝天,精彩至极。
不知不觉,我步入初中的第一节语文课,就在这兴致勃勃的“聊”中结束了。这堂语文课,让我真正领悟了语文的魅力,体会到了语文的乐趣。⑨;本文选择了“我”步入初中后的第一堂语文课来写,难能可贵的是小作者没有按照通常的写法写老师如何生动地讲课,而是写老师与“我们”“聊”起了语文,构思巧妙,立意新颖。典型的语言描写,刻画出一个幽默风趣却又充满教育智慧的语文老师的形象,读来让人赞叹不已。;三、在成长过程中,每个人都会有欢笑,有感动,当然也会有泪水,有悲伤……这些都是人生必不可少的体验,一点一滴都是生命中宝贵的财富。在你成长的过程中,有什么经历让你深受触动,难以忘怀?回忆一下,把它写下来。题目自拟,不少于500字。;成长的烦恼
人生旅途,变幻莫测,免不了会有一些大大小小的烦恼。回想自己的过去,有过痛苦,也有过悲伤,但那大都是一时的烦恼,时间久了自然烟消云散。可也有个不大不小的烦恼,一直伴随我到现在,那就是我的这副眼镜。①;说到它,已伴随我将近10年。上小学初戴眼镜时,虽觉它不甚美观,却并不觉得给自己带来多大麻烦。但随着年龄的增长,眼镜度数逐步增加,各种不便开始显露出来。
最明显的就是学习上的不便。别看我已架上了一副近600度的眼镜。可要遇上一位写字稍微小一些或是潦草一点儿的老师,那可就糟糕了。伸长了脖子,瞪大了眼睛,直看得脖子酸痛,也看不出个究竟来。我只能左顾右盼,东抄一笔,西抄一笔,凑来凑去,才得以抄全笔记。抄不全笔记其实还只是小麻烦,最惨的;还要属计算机课。尽管每次课前我都尽量地休息好眼睛,可45分钟过后,眼睛依然疲惫不堪。计算机课不同于其他课,整堂课那些公式、文字就像走马灯似的在屏幕上翻滚,我既要全神贯注地听老师讲课,以免漏掉哪怕一个知识点,又要使屏幕上所有的东西都尽收眼底。一堂课下来,我的双眼简直都要鼓出来,异常难受。②;不过,写了这么多的不便,在我看来,还是可以忍受、可以克服的。还有一种不便却给我带来了无可弥补的损失,令我难以忍受。③我从小就喜欢踢足球,这次年级联赛,我义不容辞地加入了班队,准备和几个志同道合的队友大干一场。可最后,我们只取得了第六名!大家不说,我也知道自己的表现实在是不尽如人意。踢后卫,我总是踢得缩手缩脚,怕踢坏了眼镜;冲锋陷阵;时,总怕对方的猛烈逼抢,铲倒了自己,以至于摔坏了眼镜。摘了
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