跨学科创意写作活动设计(九):探究昆虫的奥秘——我的蚂蚁朋友.docx

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探究昆虫的奥秘——我的蚂蚁朋友

一、出示活动课题

探究昆虫的奥秘——我的蚂蚁朋友

二、回顾活动过程

同学们,前一段时间我们用了近两个星期的时间开展了一次主题为《我的蚂蚁朋友》跨学科学习活动,现在我们一起来回顾一下活动过程。

1.我是小作家

第一阶段,我们召开了一次“我是小作家”的创作活动,(出示)我们观看了关于介绍蚂蚁内容的视频,了解了蚂蚁的生活方式,接下来我们又共同阅读了《蚯蚓的日记》,以这篇日记为范例,因此我们开展了一次以《蚂蚁的日记》为主题的绘本制作,进一步了解蚂蚁的活动方式。(出示学生习作)

2.蚂蚁科普大会

第二阶段,为了更加深

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