英语“双师课堂”促进学生深度学习.docxVIP

英语“双师课堂”促进学生深度学习

随着“互联网+”的时代发展，英语教学与计算机和互联网的关系也越来越紧密，传统的英语课堂由教师说学生学，发展到由各式各样的多媒体课件创设语言情境，而“双师课堂”正是互联网深入发展的产物，由外教老师与中教老师共同构建课堂，给学生更真实更贴近的学习体验，弥补了学生学习英语没有语言实际需要的短处。

一、双师课堂的内涵与意义

“双师课堂”即由一名外教教师通过互联网直播的形式进行授课，而另一位中教教师负责现场管理和辅助教学。通过中教和外教老师

的相互配合，以学生为中心，真人还原教学环境，实现教育资源的分享，促进英语学习。所谓兴趣是最好的老师，中外教师同时在课堂中合作教学，具有激活教学气氛的优势，能使小学英语课堂呈现

??更全面，更灵活，更有趣的特点。外教老师可以通过原汁原味的英语对学生产生一定的影响，让学生通过和外教老师的交流，更能提升学生学习英语的思维科学性，对有困难的内容的理解，中教教师在旁边起到辅助作用，能帮助学生更好的理解和完成外教老师所教授的学习任务。双师课堂上，学生通过外教活泼的教学风格和先进的多媒体直播，最大限度的激发了学生的学习英语兴趣，从而充分发挥学习主动性作用，在双师配合教学的模式下，有助于中教在外教的教育教学过程中借鉴先进的教育观念和方法，促进中教的教学水平，在很大程度上也确保了小学英语教学的全面性和完整性。

最后，在小学英语新课标注重英语核心素养培养和教学多元化的背景下，双师课堂，为其贯彻落实提供了有效途径和载体，并与新课改精神形成完美契合，所以，双师课堂对学生素质教育和综合能力的培养，以及切实提高小学英语教学质量均有现实意义。

二、双师课堂在小学英语教学中开展的要求

明确教学目标，教学首先要明确教学目标，双师课堂也是如此，明确了具体的教学目标，才能实现整个教学过程的统一发展，双师

课堂的具体目标是提升学生英语听说读写技能以及培养个人学习和发展必须的核心素养，进而让学生有效积累英语知识，切实提升英

语能力和应用能力，所以，每节课都要设定每节课具体的学习目标。

制定教学设计，双师课堂在上课前，中教和外教教师都要认真

备课，根据本节课的教学目标，对本节课内容进行准确的教学设计，包括教学技术及手段，课堂时间分配等，这些都是保证双师课顺利

实现教学目标所做的前提条件。

增加互动感，双师课堂将线上外教和线下中教的教育优势相结合，弥补了以前中教一人听说教学语境呈现和语用交际的不足，在帮助学生实时通过视频直播听老师讲课的基础上，实现了教学在线上外教，线下中教和学生互动中进行的模式。

三、双师课堂在小学英语教学中的课堂实践

课前准备

结合本节课教学目标和教学要求，外教教师通过引导学生互动的方式复习旧知，导入新课，在中教教师的辅助下，通过外教教师的

领读，中教教师的带读，帮助学生全面理解本节课学习内容，外教教师努力营造课堂情境与氛围，中教教师负责落实教育。

课堂教学

在双师课堂上，以外教教师为主，通过外教的示范、领读和课堂的教学活动设计，让学生积极参与到英语学习之中，对学习有困难的学生，中教教师可以起到辅助作用，帮助学生理解和完成外教教师布置的任务。外教教师可以通过语言表情动作，让学生进入真实情境交流，与外教教师进行充分的互动，在课堂中形成一个真实的语言环境，更有利于学生学习英语。

课后辅导与反思

课堂教学中可能会存在教学流程的不通畅、双师配合欠默契、重难点处理不到位等问题，也存在课后训练需要教师指导的情况，这种情况下，中教教师就显得尤为重要，他们可以根据本节课所学习的内容对课堂表现消极的学生有针对性的与其谈心，了解其思想状况消除疑虑，激发学习动力。通过中教教师了解到的情况，与外教教师进行沟通和交流，提高备课成效，改进教学方法，帮助学生，提高学生学习效率。

四、双师课堂在小学英语教学中存在的现实问题

外教的教学水平不够，影响了课程的效率

英语教学中的外教在教学过程中起着引导和主导的作用，但由于外教教师的水平参差不齐，存在部分外教教师，只是简单重复的操练单词或句子，缺乏为学生创设情境的能力，有的外教教师教学

方法落后，例如教授单词的还是简单的字母拼读，背诵，学生已经掌握的很好了，但是外教教师却不能及时的调整教学内容，教学比较单调乏味，使学生失去学习兴趣。有的外教教师课件操作不够熟练，不能拓展更加丰富的多媒体资源，根据简单课件上课，容易使学生失去学习英语的求知欲。

网络设备不良，影响教学效果

双师教育依赖于学校网络和班班通设备，强大的电化教学设备是保证双师课堂的基础，但由于多个班级同时进行双师教育，网络配置有时会跟不上，形成画面不够清晰，连线不够通畅，教师说话时

断时续，影响了学生听课效率，网络不够通畅，??现听不清的问题，从而导致线上外教教师只能粗略地应对学生，不管学生回答是否正

确，只能简单评价，