【公开课】动物细胞（大单元教学课件）生物人教版2024七年级上册.pptxVIP

第一单元生物和细胞人教版2024|七年级上册第二章认识细胞第三节动物细胞单元情境任务式教学

1.制作人的口腔上皮细胞临时装片并进行观察。2.认识动物细胞的基本结构，并说明与植物细胞基本结构的异同点。011.制作人口腔上皮细胞临时装片。02难点重点学习目标

课堂导入探秘人体细胞的微观世界：展示几种动物和它们细胞的图片。提问：动物体和植物体都是由细胞构成的，那动物细胞的结构和植物的细胞一样吗？怎样获得动物细胞呢？情境任务

新知讲授任务一：观察动物细胞擦吸染盖展撕滴【活动一】明确方法1.回顾洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作步骤：

新知讲授任务一：观察动物细胞【活动一】明确方法2.阅读教材P24的制作人的口腔上皮细胞临时装片的方法步骤，找出制作步骤的关键动词，完成表格。临时装片制作步骤对比洋葱鳞片叶内表皮细胞擦滴：清水撕展盖染吸人的口腔上皮细胞擦滴刮涂盖染吸生理盐水

制作植物细胞临时装片制作人的口腔上皮细胞临时装片新知讲授任务一：观察动物细胞【交流讨论】制作人的口腔上皮细胞临时装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤有哪些不同之处？为什么会有不同？滴、刮、涂三步有所不同

新知讲授任务一：观察动物细胞【差异分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片时为什么要用生理盐水？用清水可以吗？生理盐水（浓度为0.9%的NaCI溶液）与人体细胞所处液体环境浓度一样，能保持细胞的正常形态。清水生理盐水细胞吸水涨破细胞形态正常不可用清水，若在清水中，人的细胞会吸水胀破。

新知讲授任务一：观察动物细胞【活动二】制片观察1.两人一组，按照P24的人的口腔上皮细胞临时装片制作步骤制作临时装片。方法步骤擦净载玻片和盖玻片滴加1滴生理盐水用牙签取口腔内侧壁细胞放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下盖上盖玻片染色（用碘液）用吸水纸从盖玻片另一侧吸引擦滴刮涂盖吸染

新知讲授任务一：观察动物细胞【活动二】制片观察2.用显微镜观察临时装片。重点观察一个口腔上皮细胞，辨认其细胞结构。（利用希沃展示）细胞膜细胞核细胞质人的口腔上皮细胞结构

新知讲授任务一：动物细胞的基本结构【活动三】寻找共性2.用显微镜观察动物细胞永久玻片标本，注意观察动物细胞的形态和结构。神经细胞肌肉细胞口腔上皮细胞红细胞

新知讲授任务二：动物细胞的基本结构【活动三】寻找共性2.任选一个一个细胞，画出结构简图，并标注各部分名称。（利用希沃展示）左上方——图右方——水平指示线和注字下方——图名较暗处——越暗，细点越多

3.观察图中的哺乳动物（成熟的红细胞没有细胞核）一些细胞模式图，请以小组为单位，说明这些细胞在形态上有什么不同点，在结构上有什么共同点？新知讲授任务二：动物细胞的基本结构【活动三】寻找共性

新知讲授任务二：动物细胞的基本结构【活动四】辨别异同2.与植物细胞相比，动物细胞在结构上有什么异同？植物细胞动物细胞细胞壁细胞膜细胞质细胞核线粒体液泡叶绿体有没有有有有有有有有没有有没有有有

新知讲授无论是植物、动物，还是细菌、真菌，它们都是由细胞构成的。因此，可以认为，是构成生物体的基本单位。细胞细胞结构示意图病毒结构示意图注意：病毒没有细胞结构

科学方法归纳是指由一系列具体事物推出一般结论的思维方法。归纳时，根据对某类事物全部或部分对象的研究，发现它们具有某种属性，以而判斯该类事物都具有这一篇性。例如：观察很发现很多细胞有细胞膜、细胞质和细胞核，由此得出细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核。归纳

科学家的故事想一想：科学发现怎样才能成功，这对你有什么启发？施莱登、施旺与细胞学说

课堂小结制作临时装片：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸动物细胞结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体动植物细胞结构的区别观察动物细胞两者共有植物特有细胞膜、细胞质、线粒体、细胞核细胞壁、液泡、叶绿体

课堂练习1.（2024?四川）制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是（）①在漱净的口腔内侧壁刮取上皮细胞②擦干净载玻片和盖玻片③盖上盖玻片④把从口腔内取出的碎屑涂在载玻片上的水滴中⑤在载玻片的中央滴一滴生理盐水⑥滴碘液染色A.①②③④⑤⑥B.②①③④⑤⑥C.②⑤①④③⑥D.①④③⑥⑤②C制作人口腔上皮细胞细胞临时装片的关键步骤：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸

课堂练习2．如图是动、植物两种生物细胞结构示意图，以下说法错误的是（ ）A.甲图为动物细胞、乙图为植物细胞B.图中字母B代表的是细胞膜、具有控制物质进出